艺考生们在普通中学中，艺术专业培训与文化课学习该怎样协调?他们对报考艺术专业持有哪些想法?从了解中发现，艺考生大致分三种状态。
一类在国家ji示范性高中和比较知名的重点高中，学校整体生源质量好，升学的重心放在了普通考生身上。即使有少许在艺术、体育方面有些出众的学生，学校也是尽量引导其向艺术特长生和高水平运动员方同发展，力争享受分值的优惠，录取到心仪院校的非艺体类专业。
二类艺考生是“被”普通中学变相分流了。这类学校为追求更高的升学率，往往动员文化成绩不理想的学生改走艺考升学路，对进入高三的学生进行分流。像这样只顾备战眼前的艺考，希望凭借zui后的冲刺拿到满意的大学录取通知书是他们短期内zui大的心愿，至于是否真正喜欢，未来能否在艺术专业长远发展却没有想法。在学业上没有长远规划的考生也不少。
三类艺考生来自艺术专业学校，他们会依据学生文化基础、结合其兴趣受好和艺术潜质，按文理分科、专业分类、文化课分层进行编班，设置不同的课程，分配不同的课时。高校艺考老师也对艺考生们提出了建议：学生需自我号脉，找准方向进行报考。
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学校环境
学校宿舍按照正规大学生寝室设置4-6人间和标准2人间。配备空调，暖气，电视，24小时热水，独立卫浴。整个宿舍楼有无线wifi覆盖，便于学生随时随地查阅学习资料。采用半封闭式管理方法，有宿管老师24小时执勤，学生晚间归寝记录考勤，夜间外出开具证明，需宿管老师或教育主管老师签字。
编导艺考专业介绍之【影视学】专业
主干学科：艺术学、新闻传播学主要课程：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作等。
主要实践性教学环节：包括课程认识实习、毕业实习等、毕业实习一般安排20周，毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定。
就业前景：培养文化素质高、影视理论基础坚实并具有影视制作能力的艺术人才，能够胜任传媒业界与艺术教育的创作、制作、宣传、教学、科研、管理等工作。数字媒体方向是国内较早培养数字传媒专业化人才的艺术类专业方向。经过四年的系统培养，学生将逐渐掌握数字媒体学科的基本理论和前沿应用，成为影视传媒、动漫游戏、数码设计、交互式媒体等创意生产业方面的专业艺术人才。所以学生毕业后可在电影、电视、文化出版、网络游戏、广告、广播、通讯公司等就业。
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