日语口语的关键在于灵活、准确地使用所学知识。
自学的小伙伴中不乏有即将出国留学，或者需要在法语环境下工作的。那么问题来了，学习一段时间后，阅读能力和写作能力提升了不少，但没有可以练习日语口语的条件，一到要开口就大脑一片空白怎么办？
日语口语交流中，重要的不是会说多么难的单词，关键在于能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来传递信息，或表达思想。练好口语首先要过好语音关。语音关指四个方面。先是语音、语调要过关，也就是说发音要字正腔圆，语调要抑扬顿挫。再者是语流、语速要过关，要能够流利地用匀速进行口语表达。多模仿，多跟读，坚持下去，久而久之，自然见效。此外，在语音过关的基础上，要逐步加强词汇、句型和语法学习，它们和语音是相辅相成的。标准的语音再加上丰富的词汇，准确的句型和正确的语法，你口语的基础就很过硬了。
学日语大脑自信记忆法
以少胜多的战役有，但为数不多，多为以巧取胜或破釜沉舟打法，大脑记忆单词如同行军打仗，日行千里不可能，一夫敌万夫更不可能。当我们的大脑面临众多个需要记忆的单词时，也会产生恐慌感，从而导致记忆力下降。
科学家通过试验发现，人记忆不同的事物，记忆细胞的排列组合模式也不同。也就告诉我们，当要记忆众多个单词时应该首先让大脑充满自信，然后采取“各个击破”战术，可以把众多单词划分成几组，5到10个为一组最为恰当，让大脑不跟大队作战而同各个小组较量，这样大脑便会在一种自信轻松中工作，记忆效果会明显提高。在第1次的记忆较量中，每组里面总会有那么几个难记的单词，这时不要心慌，不是我们脑子笨，而是大脑中记忆细胞的排列组合暂不适应于记忆这些单词，请把这些单词挑出，如果多的话，应重新分组记忆，你会发现现在记起来比第1次容易多了，第二次的每组当中又会出现几个难记的，则再度挑出，这些单词需要大脑的记忆细胞完成第三次排列组合后记忆，这样不同难度的单词，用大脑记忆细胞的不同排列组合方式对待记忆，就会容易的多，记忆时间的分配也就会合理的多。
福格教育提醒：基础要打好，不可一蹴而就
任何一种语言，必须经过长时间的积累，方可运用自如，这就关系到基础的夯实。基础阶段包括既包括形音义，也包括一定的语法知识。很多同学在学习日语时极容易出错，后果无非两种，一种是倒行逆施走火入魔，一错再错；一种则精神分裂，不能自明。此外，部分同学还容易受到方言的影响，因而一开始的基础性练习至关重要。
口语是“至宝”，学生“社交活动”不能少
据了解，在日本，中学生出了上学之外，与朋友一起看电影、出门做客等“社交活动”一样也不少。每逢周末，他都会外出旅游、看电影或参加“家庭聚会”。学校一般都只达到政府规定的最短课时要求，很少再为学生补课。这些社交活动为老师和学生、学生与学生的交流提供了一个开放的平台，在此之上日语交流便有如水到渠成，既贴近生活又乐趣横生。在这种接近天然的环境下，留学生日语口语提升很快，甚至一跃而成为某些学校社团的宣讲人和活动发言人。国内留学前期准备可以借鉴这方面的经验。所以，从日语学习的角度看，必要的社交活动是在大有裨益。
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