幼儿是个不断发展的个体，各种能力都能在游戏中不断地发展。我们为幼儿设计的体育游戏也应坚持从易到难的原则，不断提高要求。如我们先让幼儿尝试“运西瓜”（大的触摸球），然后是“运椰子”（皮球），最后是“运橙子”（小软球）。这样幼儿从玩大球到玩小球的过程中，不断地积累经验掌握大球运动与掌握小球运动的经验，逐步学会了运动方式的迁移。后来，我们还发现幼儿不但在动作发展上有了明显的提高，能够做出一些难度较大的动作，如：用小棍带球走、双手抱球从栏杆上跳过去等。当然，这个体育游戏还应根据幼儿的情况进行多次的练习，每一次可提出不同的要求和玩的方法，也可变动一些情节或是角色的扮演。
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