关于孩子的教育,可能一直是父母的问题。我们配做父母吗?想想我们曾经受过的教育,想想我们是如何一天天变得平庸的。说起来,教育孩子,父母和社会都有责任,但是,现在教育的主要症结在于,大多数的父母,都希望孩子按照自己希望的那种模式去发展而不尊重孩子的天性和潜能。
在开始踏上社会生活前的短短十几年中,孩子到底需要什么教育呢?大量的专家学者给了我们无数的答案。曾和一位心理学家讨教,那次谈话的内容,至今还给了我极大的启发。
其实,孩子除了温饱外,最要紧的莫过于的是以下的教育需要。 *一,孩子需要学习语言
婴孩一出世,最迫切需要学习的,就是语言。生下不久,父母一抱上孩子便对他说话,其实就是教他语言。学习母语,对一般孩子来说,都不成问题。正常的孩子,不到7、8岁,都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语,孩子还应学一门外语,精通外语可以扩大一个人的视野,提高一个人成就的上限。语言是一种很奇怪的能力,愈早学习,学习的效果愈好。对孩子来说,每一种语言都是外来语
语言、行动对孩子的指向影响
父母是孩子的*一任教师,父母的言行举止宝贝都会学的。父母的言行对孩子的影响非常大,因为父母是宝宝接触最多的,小宝宝的世界基本也就是父母了,所以他的言行都是和他所能看到的人学的。父母对孩子的影响可能会伴随一生。
朋友女儿1岁多了。他告诉我,虽然自己不喜欢读书,但每天他都会强迫自己坚持看书,目的是让年幼的女儿看到爸爸在读书,女儿也会喜欢上看书,喜欢学习。在感叹做父母不易的同时,对朋友这方面的认识很赞同,这个举动对年幼的孩子的确可以起到一个很好的榜样作用。然而,很多父母并不了解这点。
什么是家庭环境?家庭环境包括的范围非常广,总的来说,家庭中一切的人、事、物都可纳入家庭环境的范畴。一般来说,家庭环境可以分为物质环境和精神环境。家庭物质环境就是我们平常所说的吃穿住行所需要的一切。家庭精神环境指孩子意识、思维、心理、情感等精神活动发展所需要的精神要素,包括家庭成员间互动形成的人际关系和心理氛围,以及家庭成员的道德观念、价值取向、审美情趣等。在日常生活中,我们常把这些非物质的精神环境称为家庭氛围。 家庭环境这两方面的环境对于一个孩子的成长都起到重要作用,然而从某种意义讲,精神环境在孩子成长过程中具有更大的影响作用。
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