合理的教学方法
专业课学习是一种技能训练，一般人总会认为这样的专业课需要灵气，要有感觉。但是，考试就是考试，在短短的三四个小时内，需要通过考试来判定一个考生是否具备合格的专业基础，这就必须有一套严格的评判标准，也就是我们常说的应试标准，一个极有天赋的、有艺术感觉的学生是从事艺术的好苗子，但不一定是一个好的考生。清华大学的知名教授“陈丹青”，由于文化课的限制连续四年招不到自己满足的研究生而愤然辞去清华大学公职，就说明了一个很单的现状：应试教育与应试培养是与艺术家的培养有极大差别的。我们只是开发每个考生天生就具备的人类对美的鉴识的本能，通过科学而实用的教学完成应试目标而已。
授课方法
1、以长短期作业相结合。每天都安排不同时间段的长短期作业，充分配合专业课教学的特点，以主动学习为主，避免学生被动学习，填鸭式的学习方式是我们极力反对的，尤其是对专业课的学习。因此提高学习兴趣是首要解决的问题。
2、以素描为依托，穿插进行色彩、速写和专业设计的课程，素描主要是解决基础造型的问题，而色彩、速写则可以充分发挥学生的学习潜力，相结合教学有助于学生的融合贯通。其实，严格来说，素描、色彩、速写就是一门课的三个不同单元。
“学高为师，身正为范”，学校营造一个自由的，积极向上的学习氛围，激发每个学生的积极性、主动性和创造性，以服务广大艺术考生为出发点.“一切为了学生，为了学生一切”的爱心教育、良心教育、放心教育、品质教育”是大纯美术学校永久不变的信念。
安海峰 总监 毕业于西安美术学院
冯帆教师|（毕业于西安美术学院设计专业）
卢立群教师（毕业于中央美术学院油画专业）
朱丽琴 老师
招生对象：高（中）考学生、业余爱好者、少儿培训。
课程设置：素描、色彩、速写、创作、设计基础、学前教育。
授课时间：白班上午8：30-11：30，下午14：00-17：00，晚班：19：00-21：30.
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