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云南性教育学习方案

2019/2/1 18:37:51发布66次查看
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通过弘扬“红船精神”,开展的创建史教育。从年到年。但纵观当下,不少干部志在“鸿鹄”却缺乏恒心毅力,害怕基层的纷繁“千条线”,不愿吃基层的艰与苦,于是把基层当成“镀金身”的“中转站”,身在基层心不在,身入基层心不入,处处搭建“关系网”,一心找寻终南捷径往上走
“红船精神”孕育于中国创建的历史实践。当时,中国力量薄弱,面临着各种反动势力的压制,可以说是困难重重,举步维艰。但是,面对险恶的形势,中国人并没有退却,而是不畏艰险,参加一大的代表们由上海辗转来到南湖红船上,庄严宣告中国成立,通过中国个纲领,明确了自己的伟大旗帜和历史使命。这段艰难的创历史,是“红船精神”孕育产生的丰厚土壤。要理解和弘扬“红船精神”,就需要我们好好研究和铭记的创建历史。只有了解了这段历史,我们才能更深刻理解“红船精神”的精髓,才能更加坚定完成新时代的历史使命的决心。这是现实生活奋发有为的折射。的十九大提出“建设高素质专业化干部队伍”,这是新时代和干部队伍建设的宣言书,不仅为干部工作提供了基本遵循,也向员干部提出了更高的标准和时代要求
下的东方大国以其独特魅力和大道之行越来越彰显大国情怀、大国责任、大国担当通过弘扬“红船精神”,学习革命先辈的崇高精神。世界观、人生观、价值观这个“总开关”严重松动。强调。
“红船精神”是中国革命精神之源,体现了早期中国人的价值追求,反映他们为理想信念而不懈奋斗的品质和人格风范。这种崇高的精神,同井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等,共同构成了中国革命精神的基本内容。这些革命精神,既有自己的独特之处,也一脉相承、有机统一,不能截然分开。因此,我们在弘扬“红船精神”时,既要学习建时期人的崇高精神,也要对其他时期人的崇高精神进行学习。创造出一个个让世界为之惊叹的奇迹。有信仰。
通过弘扬“红船精神”,赋予革命传统以新的时代内涵。保持经济运行在合理空间。渐渐地,有些家庭有了彩色电视机,城里有了少许,爸妈也不用再挣工分得粮票了
新的时代条件下,开展革命传统教育,既要结合的奋斗历史,也要体现时代性。弘扬“红船精神”也是如此,需要赋予这种革命精神以时代内涵。具体而言,就是在弘扬“开天辟地、敢为人先的首创精神”时,我们要结合目前改革开放中所遇到的困难,大胆创新、勇于开拓;在弘扬“坚定理想、百折不挠的奋斗精神”时,我们要结合“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标,矢志不渝、勇往直前;在弘扬“立为公、忠诚为民的奉献精神”时,要结合“以为中心”的发展思想,牢固树立公仆意识,增强为民情怀,一心为民。许多在基层工作多年的公务员。筷子的包容,大有“聚是一团火,散是满天星”的深意
《光明日报》( 二一七年一二月一一日七版)更是检验成色的试金石。但纵观当下。近段,“后”年轻干部贪污、挪用公款的事件屡屡曝光,这些“后”干部参加工作不久、职位不高,但是大多数都导致了的巨额财产损失,形成了“蚁贪”型,引起了社会大众的反省和深思
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