感统训练个案分析以及训练方向，如何有效的进行感统训练
姓名：昊昊 年龄：1岁半
基本情况：
昊昊是个非常帅气的男孩子，家庭条件非常优越，父母都非常民主且尊重孩子，给孩子提供的生活环境十分气派，家里有非佣，全英语语言环境，玩具均为进口，质量上乘、品种繁多，昊昊从7个月开始在知名早教开始接受启蒙教育。可现在昊昊仍然不会讲话，走路非常吃力，上肢及下肢力量比较薄弱，爬行时候肚子在地上拖着走。
分析：
一、家庭语言环境过于复杂；
二、给予小朋友物质刺激过于丰富；
三、过于洁癖的生活导致孩子手、口刺激不足；
四、未进行爬行过程，因此肌肉表面张力欠佳；
解决方案：
一、每天固定时间进行单一语言练习；
二、每天固定时间进行肌肉训练、运动基本动作练习；
三、限量提供玩具，且尽量多接触自然。
阶段性小结：
小朋友经过1个月左右的专业训练及家庭辅助以后，开始有语言交流欲望，发声时间增强，单字音清楚有力。在成人抓住后脚跟的情况下，能用手撑住地面行走，但支撑时间不长，头部也无法抬起，需要强化训练。探索欲望增加，对外界的需要明显主动。
什么是感觉统合训练
感统训练即感觉统合训练，是指基于宝宝的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭（重力与运动）、本体感觉（肌肉与感觉）及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是脑功能的神经功能。
感觉统合训练的关键是同时给予宝宝前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。
感觉统合训练目的要用耐心培养宝宝的兴趣，建立宝宝的自信心；要让宝宝在游戏中感到快乐，自动自发才有效。该训练因人而异，让宝宝每天都有多样的感觉刺激。
感统训练方法有触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、本体感训练等，不同的感统训练方法所用的感统训练器材也不一样，妈妈要根据宝宝的具体情况来选用。
感觉统合这个概念越来越被家长们知晓，可是真正带给孩子的深远意义家长知道的却不多，孩子在6岁之前，可以不学习美术、也可以不学英语、但是一定不能不接受感觉统合训练！12岁以前，如果你发现了孩子的多动不安、注意力不集中、学习能力欠佳、胆小、粘人、情绪不好、运动不协调、反应慢、语言表达能力不畅、做事拖拉等等！
请你一定要重视起来，并积极的去调整。这无关乎孩子的知识多少，他将影响孩子一生的身心发展！错过再好训练期，将终生无法弥补！
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