“青春期”是孩子成长道路上的一个叛逆期，很多家长都非常重视这个阶段，而对于三岁孩子开始出现的“叛逆”，家长往往觉得孩子才这么大点，没事儿，从而错过了关键的发展孩子健全人格的阶段。孩子叛逆行为的出现是一个标志，家长应该从只对孩子身体上照顾，转向开始关注孩子心灵的成长。
家长往往低估了育儿过程中出现的挑战，当孩子不按自己的想法做时，就觉得怎么越长越不听话了，还不如小的时候好带，甚至会失去耐心，斥责孩子。在这种环境下成长的孩子，可能会出于对成人恶劣情绪的畏惧而减少了叛逆行为。但是，离开了这种环境，孩子的叛逆不但不会减少，反而更加加剧。另外家长觉得好像原来什么都不会的小不点儿会跟我拧着来了，挺好玩，孩子长本事了。于是，就用一种欣赏的方式来看待孩子的叛逆，甚至逗着孩子去说叛逆的话。孩子非常敏锐的捕捉到大人的这种情绪，就更加叛逆的来表现自己。所以，家长的这种做法是在强化孩子的叛逆行为。
叛逆行为是孩子成长过程中必须要经历的。通过这样的行为和产生的后果，孩子才能知道什么是对的，什么是错的，孩子的社会性能力才能够发展。孩子的叛逆过程是他学会社会规则的过程，家长要给孩子犯错误的机会和改正的机会。
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