少儿英语培训的模式有哪几种？
第1种是传统的班级授课，授课老师一般是中教，老师通过像新概念这样的教学教授，主要提高词汇量和语法，好处在于家长能看到量化的进步，能体现到学习成绩上，弊端在于通常孩子不感兴趣，相对枯燥，口语能力提高不大。
第二种采用外教班级授课，老师授课的教材根据各个机构的不同而不同，主要是提高孩子学英语的兴趣，提高口语能力，好处在于学生能有机会听到外国老师授课，能认识很多小朋友，但是对学习成绩一般没有太多的影响，而且口语能力提高的相对较慢，因为说话的机会还是少，一节课下来没有几次开口机会，但是听力会有提高。
第三种采用外教一对一或中教一对一的授课方式，中教授课通常还是应试类的，就算针对口语也很难改变传统的方式，外教一对一通常以提高口语能力为目的，提高口语水平相对较快，孩子也比较感兴趣，劣势在于这种培训形式教学成本比较高，所以培训费用也不低。
英语的学习是一个循序渐进的过程，不同年龄的孩子应该有不同的学习方法和学习材料，家长没有必要让孩子回到小时候，不要总让孩子看一些滞后于心智发育的简单读物。7岁以上的孩子，可以直接开始学习纯文字原版书。如果孩子在7岁前，没有英语绘本的底子，那么，孩子刚开始学纯文字原版书的时候，可以在最初的6个月，适当放慢进度，让孩子有一个适应期。适应期过后，孩子的进步，会越来越明显。当然如果孩子在7岁前，读过不少原版绘本，那么，孩子就能更加顺利地进阶到纯文字原版书的新阶段。
小学阶段的孩子学英语，重要的是打好扎实的英语基础，确保日后能准确流利地使用英语。英语课程针对7-9岁的小学员，专门研发设计英语教材，并结合一鸣自主研发的高效学习方法，涵盖了听、说、读、写等基础英语知识结构的各个方面，旨在帮助孩子们轻松应对学校的英语课程并实现飞跃式的进步。
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