近几年，家长之间热门的一个话题就是“英语启蒙”。现在，父母们都已经有了基本的共识，知道孩子在正式学习英语之前需要先有英语的启蒙。这个接触的过程就是“英语启蒙”。那么，我们有没有想过，孩子的数学需要启蒙吗？重视“英语启蒙”的大有人在，但想过给孩子“数学启蒙”的人却为数不多。很多人以为，数学启蒙就是让孩子数数，可以能一口气数过100，掌握基本的加减法，如果会20以内的运算那就更好。我们甚至相信，数学启蒙可有可无，孩子不管什么时候开始学，老师肯定都会从“0”和“1+1”教起。孩子不会错过什么。以上这些方式，的确是我们这代人接触数学的方式——把数数和运算当成是数学的主要部分，对数学概念的理解停留在浅表。基于过去的经验，家长才明白——数学启蒙远比数数和数学运算更重要，如果借助正确的方法、有效的工具和恰当的资源，孩子可以从数学启蒙中受益良多。
儿童数学培训
幼儿数学所涵盖层面简单地可概括四个方面：
数：主要是对数字的理解,如能数数、计数。
量：主要是对多与少的理解,如能比较一杯水与半杯水哪个多。
图形空间：包括对几何图形的认识和空间感,如能识别圆形、三角形,能辨别前后左右等。
逻辑关系：主要是推理能力,如能根据物体的颜色、形状等特点进行分类,能比较大小、高矮、远近等。
如何让小朋友在生活中快乐轻松地学数学,觉得数学好玩呢?
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