深圳儿童感统培训师培训哪家好？ 随着经济的发展，中国的家庭教育观念也发生了变化。以80后、90后为主力军的家长们愈加关注素质教育相关课程，聚焦感统和专注力的提升。感统师和专注力培训师的需求也愈加增大。
21世纪的文盲，不是那些没有知识的人，而是那些不会学习的人。----未来学家 阿尔温● 托夫勒；所谓能力，就是努力运用条件实现某些效果的可能性。效果是目的，知识是条件，能力才是获得条件的有效手段。
“注意，是心灵的天窗”。只有打卡注意力的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满心田。注意力的好坏不是先天遗传的，而是靠后天的学习和训练出来的。注意力是智力结构中的重要组成部分，是记忆力、 想象力、 思维力的准备状态，它始终贯穿整个心理过程，只有先关注到事物，才能进一步观察、记忆及思考。
我们会发现有些孩子懂了，但不会做；有些想好好学习，却管不住自己，上课不能专心听讲；有些孩子不自信，人际交往困难重重，有的孩子注意力不集中，自私，自制力差，作业拖拉，阅读困难，理解力差，明明聪明却成绩很差，......这些都是由某一项或几项学习能力落后所致。
孟子说：“授人以鱼仅解一饭之急，授人以渔则解一生之需”，让孩子具备学习的能力，从专注力开始，从学习品质开始，从我们家长和老师的教育开始，因为教育要走在发展的前面，我们大人有很多，才能分给孩子一瓢，不是么？
但是通过进行师资培训能得到些什么呢？
1、讲授前沿的理论及实证研究成果，这是每个注意力训练师所必备的专业素养。
2、一套完整的训练系统，所有的训练游戏在这套系统的框架下，目标清晰、针对性强，能更大限度地发挥训练效果。
3、注重实际操作，具体的训练步骤，清晰的训练规则，完整的训练示范，真实的全程体验，让你看到、听到、全身心地感觉到。
4、实战派风格，落地式授课，学完老师可以在课堂上即学即用，实操效果立竿见影。
孩子的成长历程是不断的在探索这个世界，提高孩子的专注力，让孩子成为更好的自己，和拥有更好的未来！
专注力，学术领域称之为“注意力”，是人类认知能力的基础，与记忆力、思维能力、想象力等密切关联，直接决定着学习效率与学习绩效。高水平的专注能力，让孩子的学习事半功倍！
家长们对于如何提升孩子的专注力，往往一筹莫展。各级学校还没有足够的资源给孩子提供专业的专注力训练，校外正规专业的儿童专注力培训机构严重匮乏。经过我们前期的市场调研与分析来看，多数机构还在沿用传统的心理学训练方法，训练效果普遍缺乏量化评价，其稳固性也无法保证。
深圳学能荟在此给大家分析孩子学习新事物时，存在三个难度分区，分别是舒服区、挑战区、恐慌区。左边是舒服区，孩子对这一区域的知识和技能较为熟悉，比如孩子自己吃饭，穿衣，孩子其实已经能够熟练掌握，不需要再花费大量时间学习。右边是恐慌区，如果要孩子学习的知识和技能已经远远超过他的接受能力，就会造成他极大地恐慌、不安和退缩。中间的是挑战区，这一区域对于孩子来说比较困难，但是在老师和家长的鼓励下，可以跨越难关。
如果想提高自己孩子的专注力，先要考虑的不是让孩子一蹴而就完成任务。学能荟在课堂上也会给孩子一些任务，但是会先了解任务难度是不是落在他的挑战区，如果是，可以帮助孩子分解任务，每一个步骤可以设置一些比他现实能力稍高一些的挑战，激发孩子潜能，孩子通过不断挑战可以获得成就感。父母也要重视孩子前进的过程胜于结果，及时给予积极的鼓励和反馈。
作为一名专业的专注力培训师更要注重很多细节的东西，并不是只有理论知识的学习，而是理论与实践相结合，培训师要清晰的知道孩子学习新事物的三个阶段，从而有针对性的进行培训，这时选择一个正规专业的专注力老师的培训机构显得格外重要。
深圳学能荟致力于以关注儿童健康，关注家庭幸福为出发点，专注于教师师资培训以及儿童的感统培训，香港国际感觉统合与专注力协会是由中国大陆，香港及德国儿童感觉统合与专注力教育领域的专家、学者及培训机构联合发起成立的行业协会组织，总部设在中国香港，是香港政府部门依法批准成立的行业协会，具有独立法人资格。本协会感统遵循step—si模式（使感觉统合训练转化为感觉统合教育的一种综合教育模式）的教学原则，协会使命：坚持给孩子“恰到好处战”与“教师时刻反省教学”为出发点，坚持感官为本和感觉统合治.疗结合的教育训练理念，结合人类执行功能要素，力促婴幼儿、儿童、青少年、成人及中老年人在感觉统合方面得到更大受益。协会宗旨“感统助人，绽放精彩人生潜能”。
深圳市感觉统合与专注力培训中心是香港育智国际教育有限公司直属机构，也是香港国际感觉统合与专注力协会大陆总部教研基地，中心采用国际先进的教学体系，最新技术开展儿童感觉统合训练，儿童专注力训练，儿童情绪管理训练，儿童自我管理训练，儿童学习能力训练，儿童逻辑思维能力训练，儿童执行功能训练等。同时也开展儿童智力评估，儿童感觉统合评估，儿童心智能力评估，儿童执行功能评估等。
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