道行教育热身游戏，挑战自我，超越自我青岛道行教育令新人之间和老员工加深彼此了解和沟通，培养团队精神，建立归属感，并且令员工有积极向上的心态和心理素质。
道行教育热身游戏
拓展游戏，与原来的游戏有本质上的不同，过去的游戏，以比赛为主，讲究胜负，而拓展游戏则是以体验为主，通常它不比赛，而是按照体验→分享→交流→整合→应用，这样一个学习圈而展开的。它强调教师的引领，小组成员之间的讨论，相互之间的信任和帮助，紧密地依靠团队的协作，使每一个人都能完成任务，在这个过程中人人都得感悟和提高。因此，它的教法和学法，完全是自主、探究、合作和创新的，评价的方式方法也与过去的不同，拓展既重视过程，也重视结果，更重视的是，把从拓展中获得感知体会，迁移到生活的方方面面去。它能有效地促进学生的身心健康，更能调动起他们的积极性，激发乐趣。
热身游戏
体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。分享，有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。分享个人的感受只是头一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式
一个培训师将针对企业的培训分了三类，他每次针对企业有三种课程，基层、中层和高层。
对于基层主要是学习技能，提高素质，技能和态度，素质和知识是业绩和个人成长的关键。
对于中层主要学习方法，提高效能，这时候管理方法、市场策略是中层需要掌握的技艺。
对于高层主要是学习思想，把握趋势，商业思想和战略思维是高层应该把握的关键。

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