天津市艺考美术画室，向艺0基础培训
培养孩子敢于乐于尝试多种不同材料，在不同载体上表达的趣味与感受，分析与欣赏不同艺术形式的作品，了解其创作背景，以开阔孩子的视野，激发孩子的兴趣。培养孩子的创意思维。
先是认识上的提高，再是方法要正确。认识的提高应是鉴赏能力的提高。经常看看一致公认的好素描作品。多分析、多研究，认训它好在哪里，看多了作作品，眼界自然就提高了，自己作画时也就会慢慢向好的标准靠拢。
比较是素描写生时唯-一正确有效的方法，素描写生过程中认识和标准的模糊性，只有不断地、反复地进步比较，找出问题，改正错误，不断完善，这个工作做得认真细致、越深入，那么画面就会越完美，越准确。
　　在传统的素描写生理论中，有非常完整的关于“点”和“线”的应用法则，然而对于初学者来说，并不是所有理论和法则教能够被熟练地认识和利用的。譬如说在测量和确定物体的比例时，队了可以凭直觉来判断外，还可以通过使用铅笔来测量线段与线段之间的距离来判别。其中关于“用铅笔来测量距离的方法”就值得进行分析和探讨。这是一种对物体的各种线段的长度（通常有两个端点）进行比较的方法。由于手工测量的模糊性，通常所能判断的仅仅是线条这间的长短，而不可能对线条的精-确数值进行比较。
艺考美术画室
第-一：拟人/增加画面的幽默感和视觉冲击力；
第二：投影/通过画出的投影来影射新的概念；
第三：比喻/对物体进行描绘表达其象征含义；
第四：线条/用来展现画面的丰富性和灵动性；
第五：黑白灰关系/黑白对比达到装饰的效果；
第六：装饰填充/增加画面的层次感和丰富度；
第七：画面中心/明确的中心为创意指明方向；
第八：构图，构图饱满的同时忌忽略画面中心；
第九：符号/作为速写灵魂增加画面的设计感；
第十：重构，轻松将已给出的物体整合在一起；
第十一：透-视/创意速写从平淡到神奇的捷径；
第十二：细节刻画/创意速写继续深入的关键；
第十三：逆向思维/创意速写的重要思维方式。

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