相对于幼儿园，小学生活更加独立，自主和多变，所以培养孩子良好的品性和良好的沟通能力，对于他顺利、成功地展开新的校园生活有着非常重要的意义。培养孩子良好的沟通能力，家长们可以带孩子多出去走走，多和陌生人见面，消除孩子对陌生人的畏怯心理，多让孩子与不同年龄的孩子交往，让孩子既可以跟大哥哥大姐姐沟通，也可以做比自己小的孩子的领导者，增强孩子与人交往的能力。在平时生活中，家长可以跟孩子分享自己的一些见闻，诱导孩子也学会和别人分享自己的心声，分享自己的食物分享自己的玩具。家长还可以让孩子邀请他们的小伙伴到家里做客，让孩子以小主人的身份招待小伙伴。
为尽快适应小学阶段的学习节奏、不担心孩子进入小学后的学习成绩；科学有效安排孩子的暑假生活，既玩起来不“忘”乎所以，又学起来不“苦”不堪言，还孩子一个快乐又充实的暑假。无锡宝贝成长教育开发出一套独特有效的针对 “幼升小”的培训模式，目标是把普通的孩子培养成天才，养成行为习惯，思维习惯和学习习惯；培养观察能力，想象能力，理解能力，听说能力和记忆能力。教会孩子“学习本领”，让孩子变得更聪明。
幼小衔接就是大班的事儿吗？
正确的认识：
幼小衔接，不是一个能够临时突击的短暂过程，而是需要从幼儿园阶段开始，一直持续到小学一年级全学年的长期过程。
明智的做法：
幼小衔接的准备工作始终贯穿于整个幼儿阶段，如习惯的养成、性格的形成、能力的提升等。无锡宝贝成长教育认为，真正做好幼小衔接，绝不能等到幼儿园大班下学期，我们需要从幼儿入园甚至更早的时候开始。