0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学xi，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。开发体能、想像力、社交能力的娱乐课；帮助记忆、提高语言能力的音乐课；提高想像力和体能的艺术课比单纯的学xi和机械记忆更适合这个阶段的孩子。
作为一个起源于意大利，成熟于美国的教育品牌。蒙特梭利早在1907年就已经有了第1次“儿童之家”的组建，在一百多年的教育实践中，蒙特梭利的教案一直随着时代的变迁，家长对孩子发展需求的变化，做着以蒙特梭利女士实证主义的理念核心做着不同的变化。落户中国后我们本着本土化适应的原则，在不改变核心教学理念的前提下，将课程针对中国孩子进行相应修改。摒除完全“拿来主义”的做法，避免东西方文化的差异性而导致在中国孩子及其家庭对课程的不适应。从而让孩子和父母在课程中感受到快乐的同时，不必担心孩子在课程下开发出的潜能及社交方式是否适合中国的教育制度及中国的文化表达。
蒙氏教育理念认为：儿童具有巨大的潜能，ta生命的发展是走向独立。通过具体的练xi，如生活基本能力练xi、五官感觉练xi、智能练xi(语言、数学、科学)等形式，形成健全人格的基础。孩子学会尊重别人，接受别人，学xi如何分享自己的知识技巧，学会如何领导别人。
蒙特梭利国际早教（周浦南汇店）
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