直接出国读高中还是国内上国际高中?这么多年我实实在在的体会，一开始我们国内没有这么多的国际学校的时候，绝大多数家长只有一个选择，而且那时候也比较倾向于把孩子直接送出国去。但是我们做过统计，大概70%、80%的留学都不太成功。后来我们也在总结，因为我自己送出去的学生那时候也不少，有问题的话家长也会找我，当然那时候我主要是从朋友帮忙的角度来做，因为我认识海外很多学校的校长，跟他们也很熟。
私立学校
育路国际教育，是专业的国际学校资源整合平台，汇集上海、北京、天津等多个城市的上百所知名国际学校，从国际幼儿园、国际小学、国际高中阶段，育路国际教育整合了zui为家长认可的a-level课程、美国高中课程、加拿大课程、ib课程、澳大利亚高中课程等时下zui热门的国际课程，更有留学预科、国际先修课程、语言培训、考试辅导等辅助课程。
私立学校
华裔为主的国际学校，学校拥有运动，音乐等许多社团，学校在一年级开始对语文，数学，英语科目都分成三个等级，学生按照各自水平进行上课，在五年级以后，学校更早早地开设高班，也就是各学科的每班10%(25个学生大约2个半)可以进入高班，这种高班制度一直沿袭到高中，导致在整个年级拥有之多的同时只有一个班的学生可选读 ib课程，其中另外个班为ap课程。我们收获了：依然进行的语文知识学习。(但是强度大大小于世界外国语小学)充分的课后阅读时间。老师悉心的个人关怀(每班25人左右)在中国环境得到较好的英文教学环境和系统的美国课程。有适当的体育及艺术等课外活动。有些国际化而有华裔的特点有利于学生认可同一文化背景下的友情基础。
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从传统中国教育过渡到国际教育需要注意的事项：英语测试物理、化学、生物等学科，这里涉及很多专用名词，如果没有相应的基础，题目都很难看懂。所以很多理科成绩较好的学生，突然转到全英文的教学中，就需要调整和适应。在教育过程中也会发现有些学生在数学和理科的学习中，需要翻译成中文思考，再转换成英文答题，那么不论是题目的理解性，还是准确性都会受到影响。
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