为儿童提供丰富的活动空间。从“生活化教育”理念出发,在满足班级活动室空间需求的前提下,充分利用建筑资源条件,将空间规划重组。构建小小社会,解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
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幼儿园设计要满足幼儿园生理、心理及行为特征的要求,要反映“新、奇、趣、美”的个性风格,处理好建筑内涵与形态之间的关系。但是一定要注意环保,装修后需要做些空气污染治理,确保空气污染卫生条件是否达标,保证孩子的健康。在幼儿园装修设计上要考虑安全问题,无论室内还是室外都要安全,为一些幼儿容易发生的潜在危险做安全防护。
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古代教育家孔子在《论语》中写道:“人之初,性本善;性相近,习相远;苟不教,性乃迁”。这几句精僻地说明了人刚出生时,彼此相差不多,由于所处环境和受教育的不同,才有好与差的区别。还有“孟母择邻”的故事,也阐明了环境对小孩的成长有很大的影响,所以幼儿园装修设计的优劣对幼儿的身心健康发展有很深的影响,对促进幼儿的健康发展有很重要的意义。
联系方式:010-53645239 400-627-2202
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