乐高活动中心和山寨店区别—器 材
乐高活动中心：中心所有器材都是乐高正版器材，每年还会根据新课程推出进行不断更新。
山寨：很多机构为节省成本用的是仿乐高器材，有限的几套器材，基本上没有什么新器材的投入，根本无法满足乐高系统课程的实施。
乐高教育，如何培养孩子的七种思维逻辑能力
1.了解学习分类方法
日常生活中的一些生活用品可以根据某些相同特点被归为一类如颜色、形状、用途等.父母应帮助引导小孩找到分类的根据即事物的相同点让孩子逐渐认识到同一类事物的共同点
2.了解顺序概念
事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序,孩子有时候玩耍也会按高矮站队,这些训练有助于小孩更好的把握事物特征.
3.建立时间观念
事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序孩子的时间观念很模糊掌握如“立刻”、“等会儿”之类表示时间的词语是非常必要的这样可以帮助孩子的表达更为准确并且更容易理解别人的话
4.建立空间概念
孩子并不是出生就知道“上下左右，里外前后”等空间概念的而这些在日常生活中经常用到
5.建理解基本的数字
不少孩子在两岁时就能从1“数”到10或者更多但更多的是“背数”背儿歌数数，在日常生活中教孩子计数比如说“请把勺子放在碗里”
6.建理解基本的数字
日常生活中慢慢教小孩认常常接触到的圆形、方形、心形等形状有助于提高小孩的逻辑思维能力
7.了解简单的因果关系
逻辑思维中最初简单的因果关系就在身边妈妈让孩子吃饭小孩也许就会问“为什么要吃饭呢”？这些都是妈妈需要解答的并借此帮助孩子逐步理解这些简单的因果关系
无锡乐高《疯狂小发明》 12个活动 12课时课程介绍
本系列活动在孩子熟悉早期简单机械套装的基础上，进一步研究创造，探索创新的可能性，活动提供的特殊任务和挑战让 孩子们运用生活中机械的结构及其运作原理，进一步发展创造性思维和问题解决能力；活动中包括科学、数学和设计技术 的学习，建立科学技术的初步概念；通过自己动手创做，培养和优化运动技能；让孩子在设计和搭建属于他自己的小发明 过程中获得勇于探索、不断创新的乐趣。
无锡乐高活动中心
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