vr小型游艺
尽管vr可以模拟出各种真实的环境，但它并非没有缺点。首先，对vr技术的陌生可能会产生交流障碍，导致该项目的体验性降低。现在vr的主要推广在游戏娱乐方面居多，会让人觉得这只不过是个游戏，对训练产生怀疑，模拟性下降。不过，随着vr技术的普及，这些问题还是很容易解决的。
vr训练和开发相关应用的初始成本也可以被看作是一个难点。的确，创建逼真环境和交互式方案需要投入大量的资金和人力。在一定程度上，开发投入的成本等同于xu拟世界真实感的程度。如果因为早期低成本的投入而导致真实感降低，结果可能得不偿失。
vr小型游艺有哪些技术特点
对于教育工作者和家长来说，vr并不能支撑全程教学，效果如何且放一边，还需要冒着让学生的兴趣点大起大落的风险。相比之下，成熟的教学模式虽不能够带来惊喜，但也不会带来风险。
不可否认的，在vr技术研发与产业链完整性方面，中国的起步较晚，也落后于美国等技术先进国家。而这些，都直接导致了目前国内的硬件成本高、优质内容少等问题，使得vr教育课程体系不完善，无法真正用于日常教学中。
vr教育
vr比较适合以短时长课时为单位的k12课程教育，例如化学、物理、生物等抽象知识点比较多且实验成本、危险系数相对比较高的学科。由于这类学科的专业度比较高，比较晦涩难懂，现实世界中场景营造也比较难，所以我们可以利用vr对这些知识点进行环境的具象化，从而让学生在三维世界中与这些知识点相见，甚至进行操作，更易于理解。
利用xu拟现实技术模拟井下各种复杂的作业环境，供采矿工程专业的学生实习训练，既降低实习费用，又缩短教学时间，让更多的人接受高等教育;对井下工人进行上岗前的操作及安全教育培训，xu拟井下的各种工况及险情，使被训练者身临其境地去体验，并学会采取有效的应急措施去处理各种险情，以提高人员素质，消除事故隐患。
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