货号科学溶解和过滤	能力培养动手动脑
适用年龄儿童（3-6岁）、 少年（7-14岁）	是否专供外贸否
3C配置类别14岁以下的类似文具玩具	规格GB21748-2008
是否能够DIY是	包装方式彩盒
是否外贸否	是否多功能否
是否电动否	品牌小玩童
是否有动漫形象否	专利及著作权发明专利
是否有导购视频否	颜色不限
是否跨境货源否

        前言：平时喝水的时候，放点糖进去，为什么一会儿就看不到了呢？水里能藏东西吗？我们在把沙子放进水里又有什么样的变化呢？下面让我们
跟随中小学生做实验一起来探索其中的科学原理。
实验目的：
  1.了解水有溶解物质的性质    
  2.探索可以使物质在水里溶解得更快的方法。
实验原理：溶解广义上是说超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程为溶解。而狭义的溶解指的是一种液体对于固体、液体、或气
体产生化学反应使其成为分子状态的均匀相的过程称为溶解。
    过滤利用多孔物质（比如滤纸）阻截大的颗粒物质，而使小于空隙的在推动力或者其他外力作用下悬浮液（或含固体颗粒发热气体)中的
液体（或气体)透过介质，固体颗粒及其物质被过滤介质截留，从而使固体及其他物质与液体（或气体）分离的操作。
组装演示：塑杯、漏斗、漏斗支架、纸巾、量杯、底座、色素、扁立柱、沙子、碱、盐、小棒
1.溶解实验：色素放入水中，一个搅拌，一个不搅拌，观察两只塑杯的溶解现象。分别取盐、碱、沙子做同样的实验，观察他们谁溶解得更快。
2.过滤实验：将4种溶解后的溶液倒入漏斗分别进行过滤，观察过滤现象。
警告：内含小零件，实验必须在大人或老师的指导下操作，任何器材不能入口。

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周女士
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