纵观课外补习纠纷，其中大部分是消费者对补习效果不满意造成的，yi对yi教师教学质量得不到保证是造成纠纷的重要原因。试问，yi对yi的任课教师都来自何方?据笔者对北京yi对yi机构的了解，yi对yi教师来自于在校教师人数较少(市教委严令在职教师不得课外授课)，相当yi批来自外省市的初、高中老师充当了主力尤其在北京更为明显。这些教师以东北、河北籍教师居多，其中不乏有教学高手。在yi对yi 行业中优xiu的教师收入可观这也是诱惑教师走入这个行业的原因。
海淀英语辅导这些都是平时在课堂上难于得到的。能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法学习较差的同学，除少数的智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。“yi对yi”辅导教师则不同，他们凭着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。
英语辅导班zui后是yi个群体是大学毕业的大专、本科甚至硕士生，他们有yi定专业知识但教学经验较少，谈不到更多的什么教学方法，完全以自身的体验来实际教学，对于学生xin理、认知水平，教材的把控等等都缺乏掌控。当然，在yi对 yi行业中也存在教学水平低下，糊弄学生、家人责任xin差的教师，要想提升行业质量，赢得消费者信赖，必须从yi对yi教师入手。yi对yi行业缺乏评价标准，缺乏对个性化教学过程的研究，缺乏yi对yi教师系统培训，这些也束缚了整个行业的发展。在培训机构参差不齐，政府机关监管乏力现状下，培训机构的自律性显得更难得可贵。
英语辅导中国的家教辅导自古就有，早期的私塾、上书房就是代表。随着中国父母对教育的日益重视，家教行业必定会更加规模化、产业化，竞争也必定会更加激烈，只要看看中国近2亿的中小学生数量就知道这个市场潜力有多么广阔。全国家教辅导行业可谓鱼龙混杂，各种寒暑假周末补习班、培优班、家教班、上门家教机构层出不穷，而自称提供yi对yi个性化辅导服务的也有相当之多。