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★问：我是一名古筝业余爱好者,现己学到第六级的乐曲了。有一个问题想请教您：如何将d调调到f调，或c调？需要移动哪几个琴码？他们之间有什么规律？
答：如想将d调调到c调，中间可先把d调转换为g调，方法是将筝码的4，9，14，19号弦（弦上的音为d调的倍低音区、低音区、中音区和高音区的3）向右移动小二度为4音，这也等于g调的1音，这时音阶全部为g调；在此基础上，可将筝码的2，7，12，17号弦（弦上的音为g调的倍低音区、低音区、中音区和高音区的3）向右移动小二度为4音，这也等于c调的1音，这时音阶全部为c调；如想再将调调到f调，则在c调的基础上可将筝码的5，10，15，20号弦（弦上的音为c调的倍低音区、低音区、中音区和高音区的3）向右移动小二度为4音，这也等于f调的1音，这时音阶全部为f调。由上可见，他的规律为d-g-c-f按此顺序具有连贯性，各调之间均相差一个小二度，也就是固定把前一个调的3音调为4音，此音等于下一调1音，反之亦然。
右手：上述练xi，一样适用于右手。把吉他反抱，右手按压指板、按弦、拨弦，指型、动作、练法与上面的左手要求完全一样（只是实际发音不同，右手按压的手指按压的是高音弦，而右手拨弦的手指拨的是最丨低音的那根弦）。许多吉他手弹琴，右手触弦没有按、绷弦的能力，音色音量首影响，这个反练吉他的练xi，可以很好地解决这个问题：右手的指力、独立性、按压绷弦的xi惯、相邻手指的神经分离等等，都有莫大的好处，而且效率极高，几乎有立杆见影的奇效。
另外，如果弹钢琴，只弹吉他，就用不着练右手的小指按压。
正式曲目的指法编排中，除了考虑音乐需要，一般也要考虑平均地使用各手指，使各手指的点击率不要相差太大，否则影响各手指的力量平均。
有了基本的柔韧性，再练xi相邻手指的独立平均。独立，就是相邻手指，有能力一个按压，而另一个抬起，反向运动，两组肌肉神经互不牵连，完全分开、独立。手指按压与快丨速抬起，用的是不同的肌肉，因为：肌肉的特性是能收缩和放松收缩。收缩给了骨节以拉力，却不能给推力。相邻手指的肌肉神经要独立，按压与快丨速抬起的肌肉要独立地发达。
只要关键用手指技巧演奏的乐器，如键盘、吉他、提琴等，手指的独立与平均，就至关重要的，也是手指练xi的关键目标。
而对于解决手指的独立与平均，用吉他是最丨好不过的了。帕格尼尼之所以有神出鬼没般的小提琴演奏技巧，恐怕与他花工夫练了吉他有关系。
首先解决柔韧性的问题。如果您的手指柔韧性难以解决，则说明您练琴已经太晚了。除拇指以外，每个手指的大关节，应当能在外力帮助下，能做到与手背垂直。这样的柔韧性是基本的。柔韧性不好，是演奏的一大障碍。许多小孩有很好的技巧，说明弹琴的阻力主要来自于手本身。试一下：用弹簧称把一个手指的指端套住并把这个伸直的手指拉到与手背垂直，看看弹簧秤的读数，读数越小，说明这个手指的柔韧性越好，弹琴时手指的自身阻力越小----练琴的年龄越小，柔韧性越容易保持。
★问：我女儿学古筝,颤音用大臂的力量,请教我如何改正.谢谢!
答：颤音时用大臂，这和古筝的演奏姿势有很大关系，一般来讲，在弹琴时左右手的大臂和小臂呈90度自然放松，有时由于诸如琴弦太硬等个别情况，也加上小臂来完成，但大臂的姿势还是应该保持的，因此，放松大小臂，调整好演奏姿势是改正的关键。 
★问：我是一名古筝业余爱好者,现己学到第六级的乐曲了。有一个很困惑的问题想请教您，到底左手该不该戴假甲呢？我的老师说要等到十级时才用戴。可我也看过一些ｖｃｄ教材和听别人说,初学时左手就要戴假甲。现在我的左手不戴假甲弹奏琶音、和弦之类的都很自如，但试着戴上假甲后却不能自如弹奏，且杂音很大。
答：首先应该搞清楚左手戴假甲的目的，实际上是为了弹出的声音和右手的音色保持一致，听起来就像一只手弹奏一样。从专业的角度讲，在弹奏双手乐曲的时候，都应该同时戴指甲而保持音色的一致，尤其是在录音的时候。当然通过一定的专业训练，也可能在左手不戴假指甲的情况下，声音和右手发出的声音也能混为一体，这也是一些老师为什么没有一开始就要求戴假指甲的原因。我认为还是应该从最开始的时候就对双手进行统一的训练，这样更专业一些。至于你的情况，我想目的明确了，就以声音统一为标准好了，戴与不戴应取决于你自身的练xi状况。

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