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深圳中专技校哪一家的计算机专业最好

2018/12/13 7:26:39发布42次查看
深圳中专技校哪一家的计算机专业最好-深圳市宝民技工学校多年来成功的办学模式,不仅使大批的莘莘学子从这里走向理想的职业人生,也赢得了社会各界的广泛赞誉。
(深圳市宝民技工学校校园实拍)
深圳市宝民技工学校学校现开设有:计算机信息管理与网络技术、模具设计与制造、汽车检测与维修等多种热门专业。优越的地理位置、先进的教学设施、優秀的教师团队、严格的管理措施,在“以企业需求为导向,以能力培养为中心”务实的教学理念整合下,时时把握人才市场的脉搏,步步紧跟前沿技术的发展,为深圳乃至珠三角地区的企业转型与技术升级及时培养出大批实用型人才,取得了良好的社会效益。
学校在日常教学管理中,通过严格新颖的课堂讲授、认真细致的实训操作和进入企业上岗实习等多种形式的校外社会实践,丰富多彩的校园文化生活,使学生的综合素质与实际能力在充满青春活力的氛围中得到提升和强化。多年来成功的办学模式,不仅使大批的莘莘学子从这里走向理想的职业人生,也赢得了社会各界的广泛赞誉。
汽车维修检测与维修
培养目标:培养学生掌握现代汽车构造、熟悉现代汽车的保养和维修,熟练掌握各种类型汽车的装拆、检测、故障分析和处理。
主要课程:机械制图、机械常识。电工电子技术、钳工工艺、汽车构造、汽车电气设备、汽车维修与检测、现代汽车新技术、操作技能训练。
电子商务专业
培养目标:培养学生掌握计算机基本理论和基本操作。掌握电子商务知识、熟悉计算机网络及多媒体技操术。并能掌握电子商务的应用、维护和管理技术。
主要课程:计算机基础、电子商务基础、电子商务技术、电子商务系统集成、网络操作系统、网络营销、计算机网络建设、计算机网络技术、网页设计、多媒体技术。
现代物流专业
培养目标:培养适应制造业和服务业的需要、了解生产与服务领域运营物流的运作。明确运营管理的基本模式和方法,能在物流企业、零销售企业、制造企业等企业中从事商品采购、配送、运输等方面的应用型人才。
主要课程:电子商务、专业英语、物流基础、现代运输管理、仓储管理、市场营销和网络营销、会计基础、供应链管理、运输与配送、物流中心设计与制作。
幼儿教育专业
培养目标:培养现代幼儿教育理论和弹、跳、唱、画、说、写、玩七项基本功,具备良好的职业素质和健康的身心素质、成为幼儿教育、教学、管理人员。
主要课程:计算机基本理论和操作、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园管理、幼儿英语、幼儿园活动设计与实践、美术、音乐、钢琴、舞蹈等。
计算机应用专业
培养目标:培养从事网络设备安装与装置、网页制作与网站设计、信息安全予网络管理的中∕高级网络技术应用人才。
主要课程:网页设计与制作、计算机组装与维护、计算机网络技术、数据库基础、javascript提高windows网格架构与管理、网络设备配置、网络综合布线、计算机专业基础、jspweb开发、构建中小企业网络、网络安全与管理。
航空服务专业
培养目标:本专业培养有教高终合素质,较高英语水平,有灵活的协调和应变能力,能熟练掌握民航服务、航空票务的理论和基本技能,适应民航企业发展需要,能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用性中∕高级航空服务人才。
就业保障:
凡报读本专业学生入学后与学校订向培养就业协议书。我校航空服务专业学生在完成教学任务,经考核各科成绩合格准予毕业后推荐到与我校合作的各大航空服务公司、各大航空票务有限公司及各大机场的相关岗位就业。
就业岗位:
民航电子商务,民航客服中心,民航票务,值机岗位,vip岗位,安检岗位,机机场护卫,空乘服务及相关岗位高端就业。
报读条件:
严格参照我校航空服务专业招生标准进行。
读中职,如何选学校、选专业?
中考成绩揭晓后,有意愿就读中职的学生,如何在良莠不齐的职校和名目繁多的专业中,选择适合自己学校和专业?深圳宝民技术学校告诉你:如果选学校,“硬实力”+“软实力”是重点
一看办学实力。要选择办学规范、理念先进、教育教学质量高、管理服务严格有序、师资设备场地均有保障的学校。正规办学的学校才是可以信赖的。
二看学校级别。国家級、省级示范学校以及四星级以上的学校办学规模大、专业基础雄厚,社会认可程度高。
三看管理水平。体现在校园的环境秩序、学生的文明礼仪、师生的精神风貌以及社会的评价反响。
四看学校业绩。学校的办学业绩主要体现在学生的技能水平、学习成绩、就业创业以及对社会的贡献上。
如果选专业,兴趣特长+市场需求是关键
一要看成绩。中考的成绩很大程度上反应了考生学习基础、学习能力和习惯。考生要根据自己的中考分数选择对口高考、五年制高职、普通技能班。
二是看兴趣。“兴趣是最好的老师”,考生可根据自己的兴趣、爱好、特长选择适合自己的专业。
三是看就业。专业的选择要充分考虑未来“好找工作”“找好工作” 考生选择专业时也要结合区域经济发展的特点和就业市场的需求。
四是看性别。男女同学在生理、心理、情感等方面的差异,以及不同岗位对性别的要求,也影响着专业的选择。
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