嘈杂的聆听环境
在有背景噪声存在的环境中，听力受损儿童须用更多精力去聆听说话并跟上对话。在需要集中听觉注意力的环境中(比如教室)zui好能安排将好的耳朵靠近教师而远离噪声源。儿童亦可选用无线调频系统以改善语言跟噪音比例，减少回声和距离的影响。
接受您的听力受损子女/学生
承认他的弱点和他的长处。如果家长/教师不接受子女/学生的听力缺陷，那他怎会接受自己呢?您的正面态度将帮助他获得成功。要让其他同学和他的朋友了解听力损失是什么一回事。他们知道得越多，越不会嘲弄他，接受他的程度越高。
定期进行教育情况检讨
家长和教师双方都要定期回顾孩子在学校和在家里的进步情况。
定期听力检查
为确保听力受损儿童听力情况稳定和所佩戴之助听器功能正常，定期进行听力检查是必要的。
太原市乐声听力技术有限公司
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郭大夫