找准原因“对症下yao”——孩子厌学的两种主要原因：家长该如何解决孩子厌学?要解决孩子厌学问题，zui重要是和孩子沟通了解孩子厌学原因才能“对症下yao”。1、孩子学习负担过重孩子厌学怎么办?有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态，久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。在重压之下，孩子的学习能快乐吗?
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艾方教育自主研发并实施的非常“6+2”个性化教育模式：(1)行为规范引导师。(2)心理疏导暗示师。(3)目标指导规划师。(4)良好习惯培养师 。(5)学习方法优化师 。(6)分数转化训练师。加上“学习信心塑造师、学习情绪管理师。”得到了上级教育主管部门高度肯定和家长的yi致好评。作为yi家高起点、高背景的青少年个性化转优提分、心理疏导托管服务权威机构和中国青少年个性化托管教育服务提供商，以个性化打包跟踪托管教育为切入平台，强力打造国内外同行业品牌。
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是学习的huang金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于zui佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整yi下，养jing蓄锐，以利再战。zui好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后jing神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。
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此外还有yi种分段与整体相结合的记忆方法，称为"渐进分段记忆法"，在分段的同时进行区域集中，几小段合成yi大段。这种方法既便于分段记忆，各个击破，又利于加强各段材料间的联系，融汇贯通;同时既适合于集中学习，也适合于分散学习。排除抑制复习过程中我们会发现，所背诵材料的记忆效果并不均衡，往往表现为材料的两端较易回忆，中间zui难提取。心理学将这种现象群为"材料间的相互抑制"。