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绿城教育集团综合课程-兴趣班课程：课程对象：3—6周岁的幼儿，课程目标：从孩子的天赋和兴趣出发，因势利导、因材施教，乐学养性。内容和方法：采用以学科为载体的综合性学习课程设置理念，协助孩子快乐地学习诸如英语口语、绿城悦音（音乐）、绿城乐绘（创意美术）、诗意国画等课程。
早教中心具体是做什么的？很多家长和妈妈们都有这样的疑惑，绿城育华带大家了解一下，早教中心到底做什么？育儿基地，早教中心可以给家长普及相关的育儿知识，让爸爸妈妈不再为育儿知识发愁，还可以和很多其他宝宝的家长分享育儿经验。游戏场地，相信很多家长都说过：早教中心就是让孩子来玩的，这里的“玩”是科学的游戏过程，早教中心的装修和环境特别贴别孩子，它完全就是一个孩子的乐园，让孩子感受自由与关爱。学习场所，早教课程是科学的育儿游戏，父母可以学到育儿经验，孩子可以在游戏中成长，二者兼得。
为什么要让宝宝上早教班？现在科学证明，大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在这个阶段中，人的大脑发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。因此,孩子在1-3岁这一个性品质形成zui重要的时期是需要家长尤为注重的时期，也是孩子性格形成的zui 关键的时期。在此期间让孩子在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，在相关的幼教老师的指导下，zui大程度的开发孩子的潜能。相关早教中心专家有说过：1－3岁是宝宝运动、语言等能力发展zui快的敏感期，家长们应该抓住孩子的敏感期为孩子zui大程度的开发潜能培养孩子的好性格。通过上亲子课，家长可以看一些基本的早教课程，还可以回家后给宝宝听一些开发智力的纯音乐，儿歌，小故事等。
1-3岁幼儿早教导师要求：必须具备专业的音乐基本功底；基本的肢体协调能力和对音乐的理解能力；有责任心，了解孩子的身心发展需要；具有敏锐的观察能力，能发现不同孩子身上的闪光点；有一d定的沟通能力。教具要求：适合孩子身心发展，以打击乐器为主；使用的乐器中木质类乐器必须光滑无瑕疵；教师必须有一d定的自制教具的创造能力。
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