培养孩子敢于乐于尝试多种不同材料，在不同载体上表达的趣味与感受，分析与欣赏不同艺术形式的作品，了解其创作背景，以开阔孩子的视野，激发孩子的兴趣。培养孩子的创意思维。
艺术教育的优点
在“精-确的证据:艺术如何优化学生的成就”一书的描述中响应了立法者、教育者、家长及推动者的需要--基于事实、用非技术性的语言纪录及时和有说服力的研究来显现艺术学习经验的价值。该书为美国国会州艺术办事处与艺术教育交流组织合作出版。
有一个很简单的方法可以统整艺术如何优化学生的成就，就是academic学术、basic基本的、和comprehensive整合的。就像a-b-c一样简单。
a 学习艺术是学术的
艺术的学习经验提升在学术上的学习技巧和发展，包括阅读、语言发展和数学等等。
b 学习艺术是基本的
艺术学习增进思维、人际交流的技巧和企图心，而这些技巧被认定为在学校、生活及工作成功的基本要素。这些基本的技巧广泛地建立了孩子心理层面、自我认知、及社会关系上更加稳定、健全的能力。
c 学习艺术是整合的
基于激荡老师的创新力、正面且专业的气氛、社群的建立、学生参与度提高、有效的教学指示、以及对于学校的认同感，艺术创造了一个给老师和学生成功的优质学习环境。
中考美术班
关于美术生如何正确认识复读个人专业及文化情况个人的美术专业情况以及文化成绩是要思考的重中之重，只有客观仔细的分析自己的情况做出的选择才不会过于偏激。比如复读是想在自己哪一方面加以提升?文化课程怎么样?是整体有很大的提升空间，还是部分有提升的空间，甚至是没有把握提升，专业情况如何，是有优势还是没有优势。预期提升空间有没有可能达到自己想要的学校门槛。复读不是再来一年这么简单复读不是重复一年，一-定是有所改变。不管是战略上的调整，还是方法优化，或是效率上的提升，都是要有所改变的。如果过去是浅尝则止，那么接下来就要打破砂锅;如果过去蒙头往前冲，那么就要找对方向;如果过去是投机取巧，散漫无力，那么就要脚踏实地，奋力一搏;如果过去猎奇逐难，那么就是夯实基础。如果连自己死穴在哪都不知道，那么又有什么必要去重复悲哀呢?失败的原因有千万条，但夺取高考胜利的路径只有一条，走对了，方能花团锦簇。
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