菜椒的颜色偏草绿、黄绿色，表面光滑，反光强烈，为了体现更舒适的色彩关系，可以适当的添加橙色或红色，使之在画面中的关系恰当。
在训练过程中不断要求学生进行归纳比较是一种有效的促进学生大脑思维与眼手协调的手段，是促进学生在不同训练进程与阶段循环往复的方式，反复比较找出错误并将其修正其实是一种自我提高的方式。
在一般情况下,写生时色调是取决于主要光源.如:早晨的阳光带橙色,照在景物上呈现金黄色的暖调子.傍晚当太阳落下后,景物被蓝紫色的天空所笼罩,就呈现出冷调子.浓密的树林光线微弱是暗调子,阴天或雨天则是中间灰调子.
自我修正的过程，是对完成或已经完成作品的一种反观和重新思考，只有这样，学生的认识才能不断提高，绘画技术也才会有所发展。
自然中很多时间光源是白光,冷暖倾向微弱,尤其是多云天气是这样,这时所画景物的色调要依照景物的主要色块倾向而定.
只有通过视觉的感性认识对五香进行分析，促进大脑思维的线性认识，才能做到主观与客观统一，从而把握物象的本质结构。