机器人的发展历史：1954年 在达特茅斯会议上，马文·明斯基提出了他对智能机器的看法：智能机器“能够创建周围环境的抽象模型，如果遇到问题，能够从抽象模型中寻找解决方法”。这个定义影响到以后30年智能机器人的研究方向。1956年 美国人乔治·德沃尔制造出世界上*一台可编程的机器人，并注册了专利。这种机械手能按照不同的程序从事不同的工作，因此具有通用性和灵活性。
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为什么要进入乐益达机器人社团：理由1：参加比赛带来的优势1.培养动手能力，提高团队协作能力，丰富课余生活。2.国内重点初中、高中、大学科技特长生选拔。3.国际知名院校录取资格，全额奖学金。4.通过比赛，让孩子在探索的过程中增强自信心。5.通过比赛，让孩子今后面对困难挫折没有畏缩感能够不断挑战自我。
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乐益达教育高孙您机器人教育对孩子成长的重要性：我国机器人教育也在迎头赶上，一些省市已试行将机器人教育作为选修课进入课堂。随着机器人教育逐渐走进中小学，机器人教育对推进中小学素质教育，培养中小学生的信息素养和技术素养，提高中小学生的创新和实践能力，具有重要的现实意义和战略意义。
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