下围棋的过程是独特的思维的过程，是从形象思维到逻辑思维不断转换跳跃的过程。而且，千古无同局，围棋的每一局都是一个新的创造，每一局棋的大多数选点都具有多样性、不确定性、不可预知性。从布局开始，对局者头脑中就会出现一幅自己设计勾画的蓝图，而随着棋局的发展进程，对局者还必须不断地根据棋局的形势变化来重新调整思路，调整构图。围棋的每一手棋都对全局的形势起着至关重要的作用，所谓牵一发而动全身，一招不慎，满盘皆输。幼儿将根据征子的条件、弃子的作用、打劫的时机、死子的活用、落子的先后次序、子效的大小等等，来判定、分析、想象。在游戏过程中，对局者的大脑中将不断地创造出新的形象，再不断地颠覆这一形象而创造出更新的形象，这种形象思维的产生是辩证思维演绎逻辑推理的结果的不断呈现。这就是想象的能力。
儿童学围棋的注意事项
从小学围棋不仅能培养孩子的智力、逻辑思维能力和良好的思想品德，还可以磨练孩子的意志，使其接受挫折教育。只是，儿童学围棋前，需要注意哪些事项？下面一起来了解下吧。
1、围棋强调自学，过于依赖别人和老师，进步就会迟缓，家长在家要督促孩子使用围棋软件和书籍，另外就是多鼓励和支持。
2、学围棋的学员中，男生占的比例偏大，特别是随着级别的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生学围棋有独特的优势，心比较静，能沉得住气；但弱势是抽象思维方面差一些，需要花更多时间和精力去琢磨。
3、儿童5~7岁开始学围棋比较适宜。该年龄段的孩子大脑对数学和数字比较敏感，学围棋比较容易“入门”。而3~4岁的小孩太小，接受、理解能力不足，真正学到的东西很少，容易导致家长放弃。
孩子学围棋怎么选择合适的班型
一、学围棋的目的和孩子的天赋。大多数家长是想通过围棋入门班提高孩子的逻辑思维能力和注意力。但也不排除那些有围棋天赋的孩子，家长希望他们长期坚持学下去，走职业棋手的道路。这两种班型是有很大区别的，授课方式很不一样，前者培养兴趣，后者压力很大。
二、孩子是否有基础。对于零基础的孩子，建议家长选择以兴趣培养为主的学校来学习，这样可以激发孩子的兴趣，让孩子喜欢上围棋，再加上好的围棋学校的老师引导，孩子的收获会很大。等孩子学到一定基础的时候，家长们可以看一下孩子的天赋和兴趣，如果孩子很有兴趣，也很有天赋，便可以尝试走职业棋手的道路，但是职业棋手的道路是一条艰辛的道路，需要有强大的内心和意志力。
三、上课形式。像一对一的教学、小班授课，当然也有大班的教学。很多家长都觉得一对一对孩子更好，其实不是这样的，孩子单独面对老师，是有心理压力的，而且很枯燥，学习围棋是需要氛围的，只有和其他小朋友在一起，心里才不会有压力，才是放松的状态，这样学习才会更快一些，而且下棋的时候需要对弈，和其他小朋友对弈，孩子才会更自然的应对。等学到很高级别，再选择一对一更好。大班教学的话，老师没有精力照顾到每个小朋友的学习情况和进度，影响教学质量，所以最好的班型是小班教学，以不超过10个为宜，水平和年龄上也不要有太大的差距，这种教学方式会更好的使孩子融入其中。
旭升围棋学校
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