国学课程
所以，我们创办童学馆，为孩子未来的成功奠定人格力量。希望童学馆给予孩子的人格教育，成为孩子未来成功征途中的核心竞争力。我们也希望中国的儿童青少年在未来的国际竞争中具备人格的优势，这也是一个国家的核心竞争力。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
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幸运的是，闻道无先后。孝字的感悟，再去行动，还不算太晚。孝心，孝行，何时何地都可以去做！一个孩子孝顺了，自然会听父母的话！“父母命，行勿懒”。对一个有孝心、听话的孩子，你对他说一句“好好学习”比对一个不听话，不知者为何物的孩子说“学习去”，效果是完全不一样的！
求学的路上我历经苦难，学习没有掌握好的方法，处事没有好的原则，东闯西撞……如今，就像做了一场噩梦．
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非常重视孩子报名学习钢琴，舞蹈等艺术班的技术训练，但对孩子的人文素养和道德理论教育不够重视，对孩子多有溺爱倾向。
现代心理学研究表明，人未来的成功与非智力因素更相关，比如说情商。我们今天在应试教育的环境里，提倡素质教育。现今的应试教育最突出的特点之一就是重视智力训练（包括知识的学习），而所谓素质教育就是要强调行为实践和人格培养。
俗话说“礼多人不怪”，没有人会喜欢没有礼貌的孩子！“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”，孩子从小学礼比从小就开始学奥数、学英语更为重要！孩子天性中的习性、禀性，要有礼去约束，去奉行！
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