吉林有发展的七田阳光全脑教育，超强盈利项目。七田阳光教育咨询（北京）有限公司，期待您的加入。右脑教育的概念是yi个新概念，它起源于脑科学的进步，随着人类对大脑的认知越来越丰富的情况下，大脑无限的潜能终于慢慢为人们所认识。大脑各区域的分工是不yi样，美国加州理工学院的罗杰。斯佩里教授提出yi个左右脑分工的大脑模型理论，揭示左右脑不同的工作原理，并因此获得了诺贝尔生理学医学奖。根据这yi分工理论，左脑主要负责逻辑，判断，分析，线性，语言，符号，选择等功能，右脑主要负责空间感，节奏感，图像，想象，色彩，音乐，直觉等功能。而研究表明右脑具有巨大的潜能没有被利用。
七田阳光以全人格教育为目标，强调心灵的培养，同时运用图像的方法让孩子在zui短的时间内学习zui大量的知识，突破传统填鸭式死记硬背的教育模式，在培养孩子自信心、荣誉感的同时，zui大限度的发挥出他们的想象力、创造力、记忆力、专注力、思维力等。
吉林七田阳光全脑教育
以辩证唯物论的认识论和方法论为指导，坚持“综合、全息、和谐、统yi”理念和思维方式，吸取当代脑科学、神经生理学、心理学、教育学、思维科学的zui新研究成果，并将其综合起来，即将自然科学研究成果与社会科学研究成果综合起来。认识人脑的结构和功能，认识和揭示人脑思维与创新的生理和心理机制。运用白箱方法、黑箱方法，并将二者结合起来(灰箱方法)，深入研究人脑的结构和功能，进yi步认识和揭示人脑思维规律和思维发展规律，思维与创新的规律，形成理论著作和科普著作，为全脑教育提供理论依据。
七田阳光全脑教育
现实中，全球的教育仍以左脑教育为主，右脑教育并未得到较好推广。美国加州工业大学e·博根博士和美国民意diao查研究所所长盖洛普指出：“现今教育是以灌输知识为主目标，这种教育对孩子们所具有的智力开发很少起作用，今后应该直接开发大脑，把发掘自身具有的潜在能力作为教育的目标”。“以前的教育只利用了左右脑中的yi个半球（左脑），对另yi半置之不理。这就像不让有可能非常出众的人去上学yi样”。

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