传统意义上的绘画学龄前的儿童只是教师画好之后教孩子来涂色。上学的孩子也只是教师把画好的挂图要孩子来一味的模仿。正处于大脑发育最迅速的少儿来说并没有起到开发智力的作用。新艺代的美术课程是遵循儿童心理学生理学脑科学理论及儿童认知规律的特点，将智力的开发及想象力与绘画教学相结合，以“绘画是孩子的第二语言”，抓住了3-12岁少儿思维创意的关键阶段，打造出一种全新的绘画模式
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高考培训开设课程
造型基础：静物素描；素描头像；素描半身像；速写；慢写。
色彩基础：色彩静物；色彩风景；色彩头像
设计基础：设计素描；创意速写；设计色彩；立体构成；风景图案；装饰画；服装效果图
其他课程：各大美术学院高考试题专题讲座；动漫专业；摄影专业专题讲座；美院作品剖析欣赏，模拟试题等
培养目标本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
培养要求本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。
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