李教授没有言语，随后邀请她们参观了跨世纪幼儿园，边带他们参观课堂边向他们介绍了蒙特梭利教育。通过一天的观察，园长及随行参观的老师们被深深震撼，体验到了与以往不同的教育模式：抛开传统的以教师为中心，老师安排主导的方式而用之以儿童为中心，通过感官操作的方式，启发和引导孩子感知和认知，跟着孩子走，来构建他们的专注力，观察力、秩序力和感恩心等一系列社会行为规范。
园长感叹道：“我们的活动原来都是老师在做在感动，孩子们只是在表演而非真正学到知识。以后要向跨世纪学习，可不能再填鸭式的给孩子强行灌输知识了”。
“我不能带你去看世界，但我要把这个世界搬到教室里来。”伟大的教育家蒙特梭利女士说道，“教室是一个浓缩的世界!”跨世纪不仅拥有先进的教育模式，还拥有打破传统的教具使用新方式。敢于在幼小儿童的世界里放置危险品，剪刀，针，玻璃······通过这些自然、真实的学习材料(教具)给孩子大小神经系统给予有力地刺激，唤起她们的注意力，引发他们的思考和想象力，促进他们的身心全面健康发展!跨世纪摆脱形式教育，使用世界上先进的教育模式之一——蒙特梭利教育，使来跨世纪的孩子就是不一样!这也是跨世纪深受广大家长欢迎的重要理由之一!
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