hnd课程特色课程：1除专业及关键技能外，重视通用技能的培训：应用数据的能力、沟通能力、应用技术的能力、管理和发展自我的能力、与人相处的能力、管理项目与解决问题的能力、设计和创新能力。2摒弃传统考试的学习评估模式。3不以书面考试为评价学生的唯1标准，可以通过：研究报告、小组活动、实习、各类测验、指定性的特殊任务等多种方式全面考察学生的综合能力。4摆脱单一指定教材的束缚。5严格统一的考评体系，每学期由英方聘请的行业专家进行教学质量的评审。
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hnd课程的定wei1、针对中国学生量身打造区别于其他预科课程把国外预科全盘照搬的模式，本项目结合中国学生的实际英语水平，参照中西文化之间的差异，课程量身打造，帮助学生尽快的熟悉海外的教学方法和社会文化，为成功留学做好充分的铺垫。2、降低学生出国留学风险要想成功出国留学，需要学生做好准备的远远不止语言和成绩，如果学生尚未具备充分的心理准备、生活自理能力、外语教学模式、口语实践应用能力等方面的条件，直接到国外读书，可能会遭遇很多意想不到的困难。近年来，在留学低龄化的趋势下，部分综合能力欠缺的学生出国后不能顺利完成学业的例子时有发生。若让学生在国内有一个过渡期，可以大大降低学生出国学习的风险。由于项目采用的是国外原版教材，能使学生在留学前就有机会很好的适应国外的教学模式。
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有中国媒体指出，学校名气不该成为决定学生价值的主要标准，排行高低不该成为衡量学校实力的重要指标。在澳大利亚，墨尔本大学被认为是南半球首屈一指的学术重镇，连续几年在qs及《泰晤士报》的榜单中名列全球前40，但当地最受雇主欢迎的大学和毕业生就业率zui高的大学是墨尔本皇家理工学院，可见学术和就业是两码事。能进入排名靠前的大学肯定是好事，但拿未来的就业来说，专业排名才是重点。除了顶ji院校之外，在各大机构评出的榜单上，排名100到500的学校其实没有实质性差异，学生择校时zui好结合专业、地域、奖学金等因素通盘考虑。
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hnd课程的定wei:让学生在国内有一个过渡期，可以大大降低学生出国学习的风险。由于项目采用的是国外原版教材，能使学生在留学前就有机会很好的适应国外的教学模式。有效缓解过渡期的落差国内外教学方法存在很大的差异，选择国内预科可避免学生因为突然进入完全不同的环境而产生的落差及不适，帮助学生在专业知识、语言和学习方法与技巧及生活技能等方面得到全方位提高，完成从中式教育向西式教育的顺利过渡，以避免直接出国留学产生的强烈不适应。