提供各种提高记忆力的记忆方法,快 速阅读训练,右脑开发训练教程,早教,幼教,小学,初中,高中,学习方法,英语单词记忆方法,注意力训练,思维模式训练。
孩子学习成绩太差，课文背了忘忘了背背了又忘，乘法口诀总是混淆，慢慢地甚至开始对学习感到厌烦。孩子记忆力不好，成了很多家长烦恼的问题，那么，如何才能提高孩子的记忆力呢?
视觉记忆训练：
①视觉记忆训练(影响上学后认生字的快慢)：立即口头回答或描述刚才所见的信息。
a看图片回忆 b看东西回忆(例纸牌/物品等) c图形回忆。
②视觉--动作记忆(影响听写生词的能力)：能够通过动作再现所看见的视觉信息。
a画图形。画出几何图形让学生记住后画出。 b搭积木。让儿童看后，将积木拆散。让儿童重新搭好。难度逐渐增加。 c模仿动作。孩子先看老师或家长做一些动作，有一定的顺序性(例如广播操)，然后让孩子模仿，动作难度和数量逐渐增加。
以上视觉记忆训练同时进行延时训练。要求孩子在五分钟、十分钟、半小时、半天……后回忆出前面所记忆的视觉信息或动作。
记忆的发展确实会受培养训练的影响。孩子越有锻炼记忆力的机会，日后拥有好记忆力的可能性就越大。所以，要培养孩子终身受用的记忆力真的应该趁早。
调 查结果表明，记忆能人极其罕见——不超过千分之几，记忆中常者占绝大多数，记忆低劣者同样罕见——不超过千分之几。
每个人的记忆素质中有强项也有弱项。
有的人的强项是视觉记忆，如唐朝的吴道子应唐明皇之诏考察四川嘉陵江的景致，回京复旨时，唐明皇要看他的画稿，他说：“我没有勾画稿子，都记在心里了。”仅用一天时间就把嘉陵江三百余里的风景活现在画稿上了。
有的人的强项是听觉记忆，如唐太宗有一次让宫女罗黑黑隔帷偷听一位西域琵琶名手演奏名曲，随即让她复弹，她竟能演奏得分毫不差，使得那琵琶名手大为震惊。
有的人移动身体会记忆得更好些，动觉记忆就是他的强项。
深圳市东方晟和教育文化发展有限公司
0755 82322769