我们在选择学校的时候，在一定程度上是比较关心学校的管理模式，因为它关系着今后学习生活的难易程度。不同的学校对于管理模式会有所不同，都会有属于自己的特色管理模式。
成都希望职业学校在学习方面管理还是比较严格的，老师的教学方式有趣，这大大的提高了我们的学习兴趣，提高了学习效率。学习靠自觉，现在的学习没有读初高中时那么呆板，大学是一个要靠自己的时候，重在自学，加上老师的引导。但是在生活上的管理较为轻松，由同学们自己去适应这个小社会，适应社会生存,提高独立能力。
我校对在校生采取半封闭式管理与班主任负责制相结合模式。班主任全程管理监督学生的学习进度、生活状态和心理历程，并将此定期向家长发聩，让家长知道孩子在学校里的一切情况。在班主任的监督和引导下，并配合学校严格科学的学生管理制度，杜绝一切无故旷课、逃学、打架斗殴等不好现象的发生，一经发生，严肃处理。
无论是什么区域，什么级别的学校，对学校进行有效管理，实现教学质量的提高，是每个学校、教师一致想要通过努力而去实现的目标与归宿。学校的有效管理，质量求生存，质量求发展无外乎是对学生、教师进行科学的引导与有效的管理，整合师生的积极因素，达成目标的实现。
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