面对幼小衔接，寒假该如何训练孩子养成良好习惯？
1、生活自理：生活能自理，是孩子走向独立的起点。在孩子成长的每一个阶段，他们都需要学会自己解决可以自理的事情，逐渐养成自己的事情自己做的习惯。在假期，我们应该适当的教孩子学会整理自己的玩具、物品，进行分类摆放，孩子在绘画、看故事书和学习结束的时候将物品收拾好，从哪儿拿的，还放到哪儿去。等到开学后还要让孩子养成每天上学前根据当天课表检查学习用品的习惯。
2、餐桌习惯：餐桌不仅是孩子品尝美食和养成习惯的地方，同时也是培养自主能力以及学习尊重他人的地方。餐桌教育也是家庭教育中很重要的一部分内容，让孩子养成好习惯，我们就需要从餐桌开始。
3、睡眠习惯：为了确保孩子的充足睡眠和身心健康，我们需要在进入小学之前引导孩子养成良好的睡眠习惯，最终让孩子以饱满的精神状态迎接每一天的学习和生活。
4、时间管理：对于那些喜欢磨蹭、做事拖拉的孩子，大都是因为时间观念不强、时间意识淡薄。无论大人还是孩子，学会时间管理，都是自我管理的一项重要任务。小学阶段，一般留给孩子的午餐时间是30-40分钟，其中还包括打饭和收拾自己桌子的时间，所以我们在家要训练孩子在半小时内用餐完毕，逐渐适应小学节奏。
5、遵守规则：如果孩子从小就有规则意识，能按要求遵守日常生活中的一些规则，那么进入小学往往就能自觉遵守学校的纪律和规定，就能更快适应小学的学习和生活。
幼小衔接非常重要，现在也有很多教育机构开办了幼小衔接班，如何选择质量好又信得过的幼小衔接班非常重要：
1、办学资质：家长需考察学校是否具备政府部门颁发的办学许可证照，避免误入非法办学机构。
2、学校口碑：选择一所口碑好的学校非常重要！所以报班前一定要对这所学校有个初步的了解、可以上网查一下这所学校，也可以向周围的同事、朋友、亲戚打听一下，再决定下一步的行动！
3、师资水平：考察师资水平，家长需要重点考察老师是否经过严格的专业培训，与学校的老师进行交流，了解学校的教学理念与教学方法，拥有专业的师资力量与科学系统培训体系的学校，教学水平高，质量有保障。
4、教学环境：教学环境的考察主要是考察教学区的设置是否合理，教学环境硬件设施是否完善，教室面积、大小通风以及教学服务等。
5、安全性：安全是孩子成长过程中的头等大事，也是各位家长们选班时需要重点考量的部分。家长在选择学校时要注意考察教学场所的安全措施是否齐全。
幼小衔接家长要引导孩子坚持阅读：
2-6岁是培养孩子阅读兴趣和能力的关键期。美国马里兰大学的一项阅读研究显示，儿童在早期越多地接触语言文字，随着他们的成长就越容易享受阅读，阅读的深度和广度也会随之增加。
除了在学校里接受阅读训练，亲子阅读也尤为重要。我们可以和孩子约定每天睡前关掉电子设备，共读绘本20分钟。不要小看了绘本阅读，其实绘本里包罗的信息会在无形中扩充孩子的知识储备，小学试题中的常识题大多都基于孩子在平常阅读中的积累。
同时，通过家长的引导，孩子可以在听故事的时候根据故事内容做出情节的预测（逻辑思维），复述故事内容（记忆与表达），情景再现（肢体协调）等等。