幼儿英语早教
魔力英语认为：发音一定要准确！发音不准会直接影响到孩子的听力水平和开口说英语的自信心。而在语言学习初期，儿童启蒙阶段，发音器官尚未完全定型，孩子通过专业、系统的发音训练仍能形成标准的语音。
研究表明，如果一个9个月大的婴儿听一盘录音带或者看一段视频，里面是一种新语言，婴儿就会得到充足的信息并学会分辨这种新语言中的语音。宝宝单纯听音频也能学习，但效果是妈妈讲述的十分之一。亲子阅读重在亲子，以培养英语阅读的愉悦感为目的，正音的任务可以交给共读后的磨耳朵来完成，所以只要妈妈能开口，不妨做好阅读前的准备工作，试着亲自给孩子朗读。
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在英语系国家，phonics一直被使用在训练学生的拼字及阅读能力。它可以藉由26个英文字母和声音的对应关系（the correspondence of letters and sounds）拼字与读音。英文是一套表音系统，字母和发音是有相互对应关系的，所以英文必须使用自然发声的方式学习，即所谓的“音形同步”。
我们经常会遇到这样的情况：爸爸妈妈在孩子学英语后，一个劲儿地问这个用英语怎么说？那个用英语怎么说？估计很多人觉得这种行为很正常，是对孩子做正确的引导和启发。
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魔力英语的口语班将孩子日常生活中的情境在课堂上再创设，语言生活化，所学即所用。全外教的师资授课，让孩子打破开口说的心理障碍，能够大胆地把学到的英语说出来！
简单的说，学英语越早越好！孩子有一个语言敏感期，有人说是3岁开始，有人说是从宝宝有意识地说出*一个字开始，基本也就可以从0岁算起了。但不管什么时候开始，语言敏感期都止于6岁。对，你没有看错，6岁。当然，这不是说孩子6岁以后学不会新语言了，只是说没有之前那么容易了。
数量有限的简单词汇，已经足够清楚地描述事情，我们不妨通过构造一些故事、设置一些情境，去“解释”那些貌似深奥的词汇。利得斯英语课堂穿插故事的英语表达，故事情节活泼有趣，对孩子有很大的吸引力，孩子肯定都喜欢听，不知不觉就了解了英语词汇的意思。
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