从幼儿园进入小学学习，是幼儿成长中的一件大事，也是人生的一次重大转折。很多家长为了孩子能赢在起跑线上，让孩子在幼儿园阶段提前学习英语、拼音、识字、加减法等知识。这样真的对吗?其实，幼小衔接的本质意义，不在于幼儿的知识衔接，而在于他们的心理过渡。近期，各省市纷纷出台的小学“零起点教学”政策，通俗地说就是幼儿在幼儿园阶段不超前学习小学的学科知识，但是零基础不代表零准备。
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在进入小学学习之前，幼儿可以进入幼小衔接班接受辅导，毕竟幼小衔接还是很重要的。幼小衔接班能够帮助幼儿进行知识的衔接。在幼儿园的主要任务并不是学习，而是游戏玩耍。所以幼儿没有学到一些实质的知识，可是到了小学就不一样了，小学生要掌握拼音、书写、算数知识。如果孩子在升入小学之前没有任何的功底，那么小学学习就会变得很困难。而幼小衔接班就解决了知识上的衔接。幼小衔接班的重要性体现在能够帮助幼儿进行良好习惯的培养。良好的生活习惯、学习习惯能够帮助幼儿从一个什么都不懂，什么都不管的孩子转变成一个做事井井有条，学习成绩优异的想小学生。而幼小衔接班则可以帮助幼儿培养良好的习惯。幼小衔接班的重要性体现在能够调整幼儿的心态。幼儿在幼儿园的时候是无忧无虑的，但是到了小学之后就会出现很多问题和矛盾，比如学习问题，比如心理问题，比如人际交往方面的问题等等。在幼小衔接班，辅导老师则会很巧妙的帮助幼儿调整好心理状态，这样幼儿在进入小学校园时也不至于不知所措，心情烦躁。
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