学校健康智慧照明
目前教室照明遇到的问题：1、学校教室照明并没有参照国家标准配置灯具。安装、维护质量不理想。2、教室灯具分布不合理，造成同一间教室照度不均匀。3、新建的学校亮度太高。老学校教室灯管老化，亮度降低，没有及时更换。以上是提及的学校教室照明的三个现象，在各所学校教室照明问题中有壹定的代表性。如何优化学校教室照明，凯耀照明公司给出以下几点建议。1、建议教室采用带格栅支架的led灯作为主照明，或者在现有教室用靠近黑板的前二三排更换成led支架灯，这样可以明显改善后排学生视觉效果。2、《学校照度标准》规定学校教室照明度不低于150lx，有些学校学校教室照明设计不合理，片追求明亮，,照度太高，在这种高照度下，学生无法看清老师在黑板上的书写内容，造成严重视觉疲劳。建议学校在各个教室配备一只便携式照度计，检查教室光照度状态。以分析室内照度均匀度，了解灯管长久使用所出现的光衰现象，做到及时更换灯管。3、学校教室照明灯具都应该使用led节能灯，这比普通荧光灯更亮百分之二十，学生的视觉疲劳程度会得到改善。在学校的功能性教室里这种led灯的光谱与阳光相似，被照物体非常鲜艳逼真，在这种led灯照下人眼的疲劳感也会明显降低。
学校健康智慧照明批发
教室是广大学生读书学习的场所，教室照明直接影响学生的视力。相关国家标准、规范对教室照明规定，所有教室均应设立人工照明。教室照明在布局，类型和达到照度等方面也有明确的标准。教室照明应符合节能环保要求，通常每教室应配备40瓦荧光灯9盏以上，其中黑板照明2盏;为了防止眩光，教室照明灯具应配有灯罩，不宜用裸灯，灯具距课桌面的悬挂高度不低于1.7米，灯管排列采用长轴垂直于黑板。根据国际上的研究表明：当照度在10～1000lx范围内，照度越大视疲劳越小200lx的照度是视觉功能变化速度快慢的转折点。我国规定教室照明，课桌面的平均照度不应低于300lx，照度均匀度不应低于0.7。黑板平均照度不应低于500lx，照度均匀度不应低于0.8。照明设备类型，建议教室采用3300k-5500k色温的光源，光源的显色指数不宜小于80，教室照明的荧光灯宜采用节能电感镇流器或电子镇流器。
学校智慧照明
学校教室照明主要照明区域集中在教室整体的照明和黑板照明两个主要区域内。教室要保证学生不用眼疲劳，照度要求必须在300lx以上，显色性85以上。以白天上课为主的学校，其照明光源应以自然采光为主，而人工照明只是为了补充教室内照度不足的部分，使照度分布均匀。 教室应以led日光灯管照明为主，采用直接照明方式。led日光灯管布置应与黑板成直角。灯排之间距不应大于灯具的蕞大允许距高比。黑板照明的照度值应高于教室一般照明，而且，必须采用专用灯具照射。照射黑板所直射出来的光不应进入学生眼内，学生和教师不应受到黑板反射眩光的干扰。黑板led照明灯具应装在教师水平视线48度仰角以上。 良好的教室照明环境，需要选择优质的教室照明灯具。教室专用灯具采用高效节能优质的led光源，ic恒流无频闪控制电源，灯具通过专业的光学设计，使用小格栅防眩技术，灯体采用透光材料，全向出光，营造健康舒适均匀的教室光环境。 同时，教室照明中，黑板照明是重点照明，黑板承担着传输知识点的重任。一般教室的黑板的利用率很高，必须站在学生以及老师的角度考虑黑板照明。
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