儒慧教育倡导的“超凡全脑学习力”是经中国教育科学院审批，是十二五、十三五课题。经过课题组老师20余年的研究实践，全国已有上万学生受益，经过训练的学生在中考、高考中均有出色表现。
儒慧教育 暑假 21天习惯养成托管班 开始报名啦！
孩子开始学习生涯了，您准备好如何陪伴他从开始就养成好的专注习惯、作业习惯了吗？
*一阶段：1——7天左右
此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。
第二阶段：7天——21天左右
不要放弃*一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。次阶段的特征是“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留神，你还会回复到从前。因此，你还需要刻意提醒自己改变。
第三阶段：21——90天左右
此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地为你“效劳”。
好习惯，好习惯，均是如此，都是在不断的重复中慢慢形成的。
心理学家研究指出，一项看似简单的行动，如果你能坚持重复21天以上，你就会形成习惯；如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果坚持重复365天以上，你想改变都很困难。同理，一个想法，重复21天，或重复验证21次，就会变成习惯性的想法。
这是为什么呢？
据研究，大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间。所以，人的行为暗示，经21天以上的重复，会形成习惯，而90天就会稳定。
对于刚刚开始学习的低年级学生，养成一个好习惯是非常重要的，儒慧教育推出的“21天金牌作业习惯养成”训练，从孩子的静心、坐姿、握笔、书写等习惯开始训练，并让孩子在好的习惯中完成作业，配合儒慧教育的专注度训练体系，您再也不用担心孩子写作业拖沓、贪玩、字迹潦草、粗心等情况了
学员风采：
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我们常常遇到这样的孩子，在学校里样样都能干，可一回到家里，却俨然像个小皇帝，万事不做。即使父母生bing或者下岗，他也无动于衷。如果父母在同学面前批评他几句，伤了他的自尊，他会毫不犹豫地向父母发难。
不愿承担家庭责任，不体谅父母已成为今天社会不少孩子成长过程中的痼疾，很难设想这样的孩子会给父母的晚年带来多少欢乐。
让孩子从小有一点责任心，从小学会为父母分挑一些担子，这是做父母的福气。每一个家庭都是汪-洋大海上的一叶扁舟，如果孩子能够与父母同心同德，那么任凭风吹雨打，它永远是一艘不会沉没的诺亚方舟。
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