饮食卫生是关系孩子的健康，因此从幼儿园每周的食谱上可以了解到饮食的合理性及饮食的多样性。孩子是否喜欢吃这些东西，营养如何。另外饮食是集体的饮食，是否有安全预防措施，是否进行消毒处理。 平时及节日是否举行一下丰富多彩的文体活动和亲子活动，逐步培养孩子的独立能力和交流沟通能力。孩子表现不好时老师如何引导。如何让孩子们互相帮助，团结一致，共同搞好每一项活动。
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每个孩子都有自己的天性与特点，再加上家庭环境、教养方式的不同，不同孩子的性格、能力发展等各方面情况也会有很大差异。因此，父母在给孩子选择幼儿园的时候，先要考虑到孩子的特点，再结合幼儿园的教育理念，做出一个大致的判断。
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幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上，幼儿才理解事物，对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。
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