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随着年龄的增大,母语日益流利与完善,每个人的母语习惯也变得越来越巩固。成年人开始学习外语,特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时,他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量,接受所学语言。其结果往往会觉得外语的某些现象奇怪,难以理解。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。与成年人相比,儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成,所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。
外语培训课程如何去选择一个好的英语培训班
家长必须自己观察孩子是否能充分地参与到课堂,持续地跟进,孩子自身是不是能融入到该校的教育理念中去;例如我所在的学校,外教全程授课,游戏环节特多,讲究听说重于书面,教学方法就是简单的寓教于乐,在游戏过程中重复练习,完全不涉及语法教学。如果是偏安静内向的孩子,效果可没有那么好,学起来就要克服自己的个性;对语言有悟性还好,反之,一旦挫败,甚至会产生抵触情绪;当然如果是注重语法教学专攻应试的培训,情况就完全不同了
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