传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。
从发展心理学角度看，青春期是孩子认识世界以及了解、完善自我的重要过程。此时的孩子会思考，但对很多事情似懂非懂。特别是“小升初”，离开相对封闭的小学，家长和老师的关心相对少了，与社会的接触增多，多元环境会对孩子已经构建起来的认识产生冲击。加上正值身体二次发育，带动心理变化，孩子容易否定过去的认识，进而和家长产生对抗。对抗中，有时是孩子的错，有时是家长的错，比如工作忙顾不上了解孩子的思想变化、夫妻吵架不顾及孩子的感受、孩子犯错不分青红皂白一顿打骂等。过多的委屈和埋怨交织在一起，孩子就会叛逆。从心理上讲，男孩比女孩更坚强，但这种坚强容易转化成更严重的叛逆，所以我们看到，男孩“坏”起来往往比女孩更明显。
所以这时，你需要和他沟通。用温和的语气进行交流很重要，严肃只会让他有戒备心。
交流的时间和地点和重要，不要在他发脾气的时候去跟他和解，因为这时候孩子的心还很难平静，这只会让事情变的更糟糕。但是一定的安慰还是要的，特别是女孩子。自尊心强，又不会直接说出来。
交流也许不能解决一切，但是交流可以防止代沟生成。