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浦口区幼儿语言障碍训练机构

2018/11/17 22:24:55发布50次查看
      幼儿语言障碍,来南京c彩虹桥,中心不仅对特殊儿童进行帮助,同时也采用智力测试、感觉统合测试等量表针对学习障碍、注意力不集中等在校儿童进行智力测试和发育评估、制定个性化感统训练方案,使孩子们健康茁壮的成长。
      通常对于语言发育迟缓的小孩,我们看四个方面:听力(hearing)、游戏能力(play)、分享情感能力(shared affection)、分享注意力能力(joint attention)。对于语言发育迟缓问题,一般我们不考虑导致的原因是什么,主要还是把注意力放在怎么能让孩子跟上语言发展的速度。其实训练最关键的概念就是系统性、功能性和持续性。最后是持续性。一是指延伸训练的持续性,二是指目标词的持续性。
      宝宝语言发育迟缓家长可帮助激起孩子说话的欲望
  让宝宝开口说话的最有效的办法是父母营造一个谈话和交流的气氛,运用可能的任何机会不停的和宝宝说话,用轻柔富有感情的语言给他讲故事,即便在多数情况下只是父母的“自言自语”也要坚持。和宝宝说话的时候,爸爸妈妈不妨见机行事,诱导宝宝表达自己的想法。如果他对你的努力有回应,能够“咿咿呀呀”加上肢体语言来表达他的意思,你可以及时送上你的拥抱作为鼓励。对于这些宝宝,父母先不要在意他说得好不好,也别急于纠正他语言中的毛病,培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重要。    
   语言发育迟缓的防治对策:
1.加强语言训练
    孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此,家长要多和孩子说话,训练孩子模仿大人的语言发音,要鼓励孩子敢说话,学会用语言表达自己的要求。
2.多给予刺激促使孩子讲话
    比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,最后,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。
3.让孩子多接触社会和大自然 
    多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。   




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