培养未来世界领导者的教育初衷
随着全球化进程的加深，每个人都在与世界发生着各种关系。从教育层面来讲，培养孩子的国际化公民意识、使他们成为具有国际化视野的全面型人才，已经成为整个行业的共同目标。培养具有未来领导力的国际化人才也始终是行业you秀领导者瑞思的教育初衷。
对于国际化人才的理解，瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪sally曾经解读，国际化人才除了良好的语言沟通能力，对当地文化风俗的适应能力，独立思考善于分析的领导力，还应该具有积极乐观的心态、丰富健全的人格，从而，在价值观上与国际接轨。瑞思一直提倡不做技能培训而做全人教育，即培养一个幸福快乐、有德行、有能力、有素养的世界公民。每年举行的“瑞思杯”英语项目应用能力大赛就是这种教育初衷指引下的重要实践。
从2012年开始，瑞思学科英语相继以“未来设计师”、“缔造非凡世界”、“星球守卫者”、“瑞思正义联盟”、“young creator——青少年创想家”为主题，成功举办了五届“瑞思杯”大赛，从历届主题可以看出，对社会问题的探讨，对未来责任感的培养是每一届都在强调的内容。“未来设计师”让孩子化身专家，阐述自己对于水资源保护、可持续发展、珍稀动物保护、地震对人类的伤害以及经济与全球化发展等诸多问题的看法。“缔造非凡世界”让孩子具有主人翁意识，懂得理想的世界，需要自己动手创造，需要每个人的努力和付出。“星球守卫者”引导孩子守卫家园就要脚踏实地从身边的点点滴滴做起。“瑞思正义联盟“帮助孩子完成对自身的探索，找到那个zui好的自己。“young creator——青少年创想家”，围绕教育、交通运输、健康、社交生活和艺术设计五大核心范畴，鼓励孩子创造性地运用steam相关知识和技能，结合生活实际提出自己对相关城市问题的思考与解决方案。该主题引导孩子、鼓励孩子发挥创造力，想象力，培养创新精神和实践能力。大赛从数万个学员创想中，优选出50个zui佳创意，孩子们天ma行空的想法集合成未来城市，并用3d打印结构搭建出来，该项目zui终获得吉尼斯世界纪录认证。
从一开始，瑞思的教育就让孩子站上了与世界接轨的至高点，让他们养成多元文化的包容性、综合完整的人格素养、高度的社会责任感，独立自主的创造力，而这些都是改变未来世界的必备素质。
瑞思在提高学生综合能力方面卓有成效，近几年，瑞思学科英语还受邀走进北京几所公办校，进行学科英语教学，并与公立学校的教师合作、交流、分享教研成果的，以此助力推进教学改革，反响很好。在美国，能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程，而在中国，孩子们的能力已退化为对知识的记忆。瑞思就是要破除这种现状，将机械记忆转变为解决问题的能力，让孩子用自己的思维、思考及思想去改变世界，影响世界。
通过学科英语的学习，瑞思还要培养孩子开放的、国际化的思维。作为国际通用的di一大语言，英语在国际政治经济文化等领域的作用非常明显。而对于这门语言的应用，并不是简单的听说读写，语言背后的思维方式、思维引导的行为方式，都是影响沟通的重要因素。在瑞思高年级或rise up阶段，瑞思的课程中会加进历史、风俗、宗教、习惯等内容，从文化上进行比较和解构，把双方思维方式的差异点拿出来专门教给孩子，这样，当他们走向国际，差异便不会成为阻碍。小到生活场景的提醒，大到经济政治领域的分析、文化背景的理解、思维方式的形成等等，在瑞思的课堂上都能学得到。
（英）语文，培养思维能力
在生活中，用英语先听说，再读写，是英语学习的基础；多种文体的阅读、写作、口语表达，让孩子对英语的理解深入到知识层面；西方文学有很强的逻辑关系，运用时间轴排序、韦恩图对比、网状图归因、鱼骨图梳理因果关系等方法，培养孩子的英语思维。
数学，用英语解决实际问题
瑞思数学课程强调结合生活，解决实际问题。瑞思学员遇到问题后，要先分析问题，分组规划，寻求不同的解决方法，通过数学计算得出结论，使用“估算”的方法判断结果是否合理。这就是为什么中国学生强于理论、考试，美国学生强于创新、实践。
科学，激发孩子的创造力
亲自动手体验是孩子对外界事物认知的重要方式，瑞思科学课程是开放性的，以孩子自主探究为主。在老师的辅助引导下，孩子逐渐学会科学的研究方法：即科学观察，设立假设，验证假设，得出结论，继续探索。瑞思科学课程，激发孩子的创造力！
十年新起点，未来“因思而变”
从方法到理念再到培养目标，瑞思始终坚持思维能力和思想价值观的培养，无缝对接美国中小学教育的教育体系与资源，让中国孩子与美国孩子同步学习知识、培养兴趣、建立对这个世界和自己的认知，为他们开启“自我思考”的大门。借由瑞思，中国孩子可以直通美国高校与社会，不再为语言、文化而困扰，在世界的舞台上成为有为的世界公民。瑞思相信，每一个孩子都有自己的才华，每一个孩子都能成就自己的才华，而他要做的就是用专业能力帮助每个孩子挖掘自身的优势，让他们都能够成为独立自主的人才，让每一个孩子都成为仅有的“自己”。他们习惯自己思考，生命中不再出现“别人家的孩子”，他们能够成材，不再沦为教育机器下出产的一个产品，他们充分发挥自身的特长，在广阔的世界舞台找到自己的生活之路。与其说瑞思教会了知识，不如说瑞思教会孩子思考，教会孩子们形成独立完整的人格和正确的价值观，从而让他们的思考形成独特的思想，让思想升华为智慧。任何时候，瑞思的教学方法都只是帮助孩子们获取知识的手段，而思考方式和思想观念才是理解世界改变世界的根本。
孩子是世界的未来，瑞思所做的就是帮助他们打开世界的大门，教育他们做一个懂思维会思考有思想的人。巴尔扎克曾说：“一个有思想的人才真是一个有力量的人！”这种力量将激励他们去改变世界。
站在十周年的新起点，瑞思将继续努力改变中国教育现状、让中国与世界接轨、让每一位孩子都成长为改变世界的未来领导者，这种决心与责任从不会改变。
济南瑞思学科英语
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