提高数学思维能力 上城区提高数学思维能力 上城区提高数学思维能力哪家更注重学生自身兴趣爱好的培养
小手宇宙是浙江省内最早推崇动手益智理念的综合教育机构，通过引进美国太空总署的vex机器人项目，研发适合3岁至16岁中国孩子成长的教育课程，内容涉及生活、科技、人文、数学、设计等领域。
丰富经验：
小手宇宙目前有多所加盟分校，发展势头良好，盈利创收优秀，拥有完善的加盟管理和培训等体系，能够及时有效的对新校区给予有利的经验指导帮助，快速占有市场份额。
每个儿童都是独立的个体，兴趣爱好不同小手宇宙教师视差异为正常，有的孩子表达能力强，有的不善言辞；有的反应敏捷，有的孩子反而迟缓；有的孩子好动，有的文静……世界没有两个完全相同思维的孩子，就象世界上没有两片完全相同的树叶一样，在小手宇宙创客工厂不会存在所谓的“笨”孩子，坚信孩子是善于合作的学习者，能从他人包括同伴或者教师所阐述的经验和解释中学习，坚信教育应该支持学生成为主动学习者，学习构建现实世界中的实物，从而构建大脑中的知识，坚信教育应该是支持学生成为有系统的创造型学者，能够激发孩子的潜能。
探索内心“大宇宙”，杭州小手宇宙创客工厂
杭州乐高机器人教育
小手宇宙还会举办丰富多彩的乐高主题活动，将孩子学习的知识同活动结合在一起，立体地展现在孩子的生活中，增强孩子的学习兴趣并巩固孩子的知识。另外，这里每年还有丰富的游学、夏令营等多活动，同美国、新加坡、欧洲等世界各地的乐高学员一起交流，增长孩子的见识。
1 强烈的学习热情，兴趣。对于物理强烈的热情和兴趣是必须要有的，孩子有了热情才有可能探索更高更深奥的物理。在很多时候，孩子为了考试而学习物理也会展现出热情，只不过这种功利的热情往往缺乏持续内驱力，而无法真正学好物理，这需要老师和社会教育引导。
2 对话的意识和能力。主动的参与要学好任何东西，都要善于和自己对话，不断地去问自己，并反省自己的想法。不仅如此，还要要积极与同伴对话。很多学生缺乏和同学对话与交流的习惯。同伴对话在物理学习中是非常重要的。当然，和老师的对话同样的重要，不能只是接受式的听从，要做到对权威不盲从，要在与老师的交流中吸取精华，实现新的超越。所以在小手宇宙的课堂中经常有很多的合作课程，在合作的过程中自然少不了交流和沟通。在这个过程之中让学习更有趣。物理学习的一个重要方法就是要善于和书对话，即善于读书。如果我们读物理书仅仅是为了获得某个终结的结论，或是为了寻找到解题的秘籍，却不是为了获取物理思想和解决问题的方法，那么你不是在学物理。
3 通过训练提高解决问题的能力在学习物理的过程中，通过必要的人为训练提高解决物理问题的能力是必要和有效的。在小手宇宙的课堂上，老师会利用一些故事情境的设定，给孩子们提出需要解决的问题，让孩子们把解决问题的方案通过乐高机器人搭建出来。由此训练学生的物理思维。这就是“体验式学习”。
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