网络课堂教学打破了传统的时空限制，随着教育信息化进程的推进以及网络课堂教学技术的不断发展，网络课堂教学满足教学的需要而将成为21世纪主流的教学方式。
   网络课堂教学相比传统教学模式，更能培养信息获取、加工、分析、创新、利用、交流、的能力。网络课堂教学能够培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。网络课堂教学主要实现手段有：教师音视频录制、虚拟电子白板功能、数字激光笔技术、高清快拍功能、多种模式录制功能、目录索引管理功能、课件属性设置功能、课件加密功能、可扩展功能。
    学堂网络课堂是专业的网络视讯平台供应商，提供网络音视频技术的个性化开发及解决方案。学堂科技网络课堂教学类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的网络课堂类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。
网络课堂教学不仅能培养创新人才，还能培养的人才具有信息能力。除此之外，网络课堂教学还具有哪些优势呢？学堂科技网络课堂教学系统又有哪些优势呢？
    1、具备完善的终身教育体系。信息的高速更新，一方面需要学习者学会认知，另一方面需要社会构建完善、方便的终身教育体系，使人们可以不受时空限制自由的接受教育、进行知识更新。
    2、教育大幅度地提高教学质量和教学效益。同样由于信息之多、更新之快、人才竞争之激烈，对教育除了有人才素质结构的要求以外，网络，还要求其内容科学、方法优化，使学习者可以优质、高效地接受教育。
    综上所述，信息时代一方面对教育的产品即人才的素质结构提出了特殊的要求；另一方面对教育的水平及受教育的机会和方便程度也都提出了更高的要求。因为计算机和网络，步入信息社会，同时，计算机和网络也为信息时代的教育提供了强有力的支撑。
  学堂科技网络课堂教学优势：传统的网络教学系统，如果分会场接入的速率不同，沉浸式网络课堂，遇到这种情况都只能按照窄带的质量提供课堂服务，所以此时宽带接入的用户也只能看到窄带下的效果。学堂网络课堂系统可以允许多种码率并存在一个网络课堂中；极低的网络带宽占用。视频采用的编码为xvid，编码参数：分辨率为qvga，每秒帧数为3帧，每100帧有一个关键帧，带宽为3kb/s。网络课堂服务器采用双机备份的方式，远程网络课堂-运营版，当一个服务器因为异常出现问题时，网络课堂，可以将课堂转移到另外一个课堂服务器，过程对用户透明。高安全性，身份认证：系以可以保证只有受到验证的用户才可以进入网络课堂。
网络课堂教学是信息时代的产物。信息时代特点可以概括为以下几点：
    1、\'知识膨胀\'，信息量大；
    2、知识更新速度快；
    3、人才竞争激烈。
    网络课堂教学是利用已经普及的电脑和宽带网络等硬件环境，依托专业的网络现场教学平台，实现异地、同时实网络课堂教学时、互动教学和学习的新的教学模式，是由计算机辅助教学和远程教学发展起来的，以计算机网络为依托的一种新的教学形式，也称网络化课堂教学。
    学堂网络课堂系统不仅突破教室的时空间概念，而且是一种基于互联网、教育网的一种新的教学方式，它不能完全沿袭传统的教学方式，必须是以学习者为中心，教师从知识的传授者和教学的组织者转变为学习的帮助者和引导者的主控式教学方式。
网络课堂,深圳市学堂科技有限公司,网络由深圳市学堂科技有限公司提供。深圳市学堂科技有限公司（）为客户提供“教育软件,远程教育,慕课平台,视频会议,视频点播”等业务，公司拥有“学堂”等品牌。专注于教育教学软件等行业，在广东 深圳 有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：黄小姐。

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