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小学语文的学xi，主要是从被动型向主动型的转变，学生已经初步形成了自觉完成作业、课前预xi、课后复xi的xi惯；语文重点考察学生的阅读能力、概括能力、鉴赏能力，此阶段也是培养语文写作兴趣的最.好时期，浓厚的学xi兴趣是好成绩的保证。
金曙光1对1教学与课堂同步，重点讲解课内知识点，复xi新知识点，加深学生的印象；每单元结束后，对该单元的重点词语、句子归类总结；把高频考点如近义词、同音字等详细罗列，帮助巩固课堂所学。同时，适当进行模块知识讲解，提升学生阅读与写作兴趣与能力。在学xi过程中引导学生进行日常生活的记录，积累更多写作素材。
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